誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
真話說一半常是彌天大謊。
不信不立，不誠不行。
信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由於一時的言行而失掉。
真誠是一種心靈的開放。
真誠是一種心靈的開放。
真話說一半常是彌天大謊。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由於一時的言行而失掉。
不信不立，不誠不行。
一、在教書育人中，以德育教育為先導，建立誠信的校風、學風，充分發揮教師的表率作用。
二、在管理體制中要強化誠通道德建設，建立規範、科學、操作性強的大學生誠通道德建設體系：
1、建立健全各種誠信制度和誠通道德建設制度，以強化誠信教育；
2、建立誠信的考評體系和相應的信譽檔案；
3、在高校中積極拓展誠信監察渠道；
4、在學生自育時要強調誠通道德建設。
三、深化大學生誠信實踐教育，透過豐富多彩的課餘活動，建立誠實守信的校園氛圍。
四、培育社會的誠通道德文化，構建社會誠信文化系統，在環境建設中要體現誠通道德建設，引導學生共建和諧校園。
在教書育人中，以德育教育為先導，建立誠信的校風、學風，充分發揮教師的表率作用，在管理體制中要強化誠通道德建設，建立規範、科學、操作性強的大學生誠通道德建設體系；高校誠信教育到目前為止，只有少數幾所高校出臺了學生學術道德規範管理條例，並且還僅限於研究生，高校誠通道德建設僅靠正面教育缺乏約束機制，那麼誠信將僅 ...
加強誠通道德建設的重要性：
1、是監理行業自律的重要保證。加強誠通道德建設的一個重要作用，就是引導、規範監理行業的競爭行為，必須與監理自身的生存與發展目標相一致。從這個意義上說，監理的誠通道德建設是促進監理行業有序健康發展、昂揚向上的重要保證；
2、是監理企業生存發展的重要保證。實踐證明，監理時常 ...
信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由於一時的言行而失掉。
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
真話說一半常是彌天大謊。
不信不立，不誠不行。
真誠是一種心靈的開放。 ...
冰心的泰戈爾的在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
冰心的泰戈爾的在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。 ...
親善產生幸福，文明帶來和諧。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
誰言寸草心，報得三春暉。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。
不學禮，無以立。 ...
由儉入奢易，由奢入儉難。
靜以修身，儉以養德。
不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
侈而惰者貧，而力而儉者富。
奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木 ...
君子和而不同，小人同而不和。
人無忠信，不可立於世。
人背信則名不達。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。
由儉入奢易，由奢入儉難。
欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
多虛不如少實。
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