《陶罐和鐵》主要寫了在國王的御廚裡有兩隻罐子,一隻是陶的,一隻是鐵的,驕傲的鐵罐瞧不起陶罐,經常奚落他。許多年後,當人們挖掘出陶罐的時候,鐵罐卻已經無影無蹤了。
這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴人們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
陶罐和鐵罐讓我們明白了人人都有自己長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。陶罐和鐵罐的啟發是不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛剋制的精神。人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處。虛心使人進步驕傲使人落後。
故事內容:
陶罐裝的都是普通食品,鐵管裝的都是上等食品,因此鐵罐嘲笑陶罐容易破碎,鐵罐不怕摔。古代朝代滅亡了,他倆一起被埋在地下。幾千年過去了,人們見陶罐完好無損,挖出了陶罐,陶罐說:“我還有一個哥們在地下。”人們就去挖,沒挖到。因為鐵罐早就被土壤氧化了。
這個故事告訴我們:尺有所短,寸有所長;人外有人,山外有山,不能輕易的看輕別人。
1、告訴我們的道理是我們要賤使別人的長處不要看別人的短處,而且自己有長處也不要驕傲。
2、從陶罐和鐵罐不同的結局中,我明白了每個人都有自己的長處,也有自己的短處,我們要多看別人的長處,正確對待自己的短處,任何時候都要謙虛。不要拿自己的長處和別人的短處相比較。在生活中,我們要與人為善,和睦相處,對他人要 ...
《陶罐和鐵罐》的主要內容是一個陶罐和一個鐵罐,鐵罐很自滿,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,陶罐很謙虛,以理相讓,多年過去了,陶罐被別人挖出來依舊如故,而鐵罐卻早已無影無蹤。
這個故事告訴我們:每個人都有自己的長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。主要透過對話展現情節、推動故事 ...
《陶罐和鐵罐》故事內容:一個陶罐和一個鐵罐,鐵罐很自滿,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,陶罐很謙虛,以理相讓,多年過去了,陶罐被別人挖出來依舊如故,而鐵罐卻早已無影無蹤。
這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴人們,每 ...
懂得了做人要謙虛,要正確認識他人的長處,不因此奚落嘲笑他人。不避諱自己的短處,不因此妄自菲薄的道理。
《陶罐和鐵罐》是一則寓言故事。故事中鐵罐看不起陶罐,經常奚落它,但陶罐很謙虛,但對鐵罐的蔑視,陶罐勇敢的爭辯。而鐵罐卻盛氣凌人,對陶罐傲慢、無禮,輕視它脆弱不堪,一碰就碎。最後它們被遺棄在廢墟里,經過 ...
1、每個人都有長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。學習陶罐的謙虛,不要學習鐵罐的驕傲;
2、要虛心接受別人對自己提出的意見和建議,最後改正;
3、生活中,我們要向陶罐學習,學習他不為小事而斤斤計較的精神;
4、不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚 ...
《陶罐和鐵罐》以兩隻罐子的對話為線索,講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。
故事告訴人們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。應該認識到每個人的身上都會有自己的優點與缺點、長處與短處,不 ...
鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴人們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事,收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中,為精讀課文,錄音由曉澄朗讀。而各教師對它 ...