雅思對高考有幫助，可以提高英語成績。
雅思考試分為兩種型別，分別是學術類（A類）和培訓類（G類）。學術類雅思考試對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足申請本科及研究生及以上學位的要求，適合準備出國留學的同學。培訓類雅思考試著重考核基本語言技能，適用於計劃在英語國家（如澳大利亞、加拿大、紐西蘭及英國）參加工作或移民，或申請培訓及非文憑類課程的人士。
高考是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，於1952年實行，於1965年廢除，於1977年恢復。是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績為依據，國家按照學習能力的差異將學生分進與其自身學習能力相當的學府。一些學習意志強的優秀學生有機會進入優秀高等學府，是中華人民共和國最重要的考試之一。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準之一，也是國家教育考試之一。
雅思考試分為兩種型別，分別是學術類和培訓類。學術類雅思考試對考生的英語水平進行測試，評估考生的英語水平是否滿足申請本科及研究生及以上學位的要求，適合準備出國留學的同學。培訓類雅思考試著重考核基本語言技能，適用於計劃在英語國家如澳大利亞、加拿大、紐西蘭及英國，參加工作或移民，或申請培訓及非文憑類課程的人士。高考是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，於1977年恢復。是對中國學生高中三年學業水平的一次總結，是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績為依據，國家按照學習能力的差異將學生分進與其自身學習能力相當的學府。一些學習意志強的優秀學生有機會進入優秀高等學府，是中華人民共和國最重要的考試之一。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準之一，也是國家教育考試之一。雅思能顯著地提高英語中的聽力、寫作能力、閱讀速度以及詞彙量。
孩子學奧數對數學有沒有幫助
學奧數對於提高數學成績有一些幫助，但其實並沒有直接性的聯絡。
其實小學生學奧數，主要是培養數學思維，而不是刻意讓孩子學多少計算規律和解題方式。
沒學過奧數的孩子，總覺得數學就是計算，很難想象還有變數、邏輯和統計問題。雖然說孩子接受小學奧數培訓，不可避免地要接觸到很多超綱、超前和超難的思考題，比如相遇、追及等行程問題，年齡問題，牛吃草問題等等，還有諸如數列、機率和數論問題。在沒學過未知數和多項式的時候，如何去思考、分析和解題，對於小學生來說，都是需要深入學習才能夠掌握和熟練的過程。
學習奧數的負面影響
1、奧數學習增加了孩子的學習壓力
奧數和數學不一樣，數學是學習奧數的基礎，如果家長讓一個數學成績本就一般的孩子學習奧數，這就相當於一個還不會走路的孩子去奔跑，只會摔得更慘。
3、扭曲了孩子的數學思維
奧數題和普通數學題不同，它的解題方法和思路都和普通數學題存在著較大的區別。
如果孩子在奧數學習中，學到了例如上面案例那種奇怪的“投機取巧”的解題方法，是不利於日後的數學學習的，也有可能會扭曲了好不容易建立起來的數學思維。
尤其是在小學階段，奧數的負面作用，是能輕易地發揮到極致。
小學的奧數題就像是碎片化地拼湊知識，常常“扒”一些犄角旮旯、邊緣化的內容，說它是奧數，還不如說是趣味數學，只是為了有趣而學的“腦筋急轉彎”。
2、奧數學習容易讓孩子對數學失去興趣
興趣是孩子最好的老師，興趣還是孩子學習的動力。
大多數的孩子面對奧數題都是不知所措的，甚至會由於解不出題而焦慮、進而喪失對學習數學的興趣。
這樣的奧數學習，就是本末倒置。