1、雞兔同籠是一類有名的中國古算題。最早出現於孫子算經中。許多小學算術應用題都可以轉化成這類問題，或者用解它的典型解法，假設法來求解。因此很有必要學會它的解法和思路。
2、例1：有若干只雞和兔子，它們共有88個頭，244只腳，雞和兔各有多少隻。
3、解：我們設想，每隻雞都是金雞獨立，一隻腳站著；而每隻兔子都用兩條後腿，像人一樣用兩隻腳站著，地面上出現腳的總數的一半，也就是244÷2=122（只），在122這個數里，雞的頭數算了一次，兔子的頭數相當於算了兩次。因此從122減去總頭數88，剩下的就是兔子頭數122-88=34（只），有34只兔子，當然雞就有54只。答：有兔子34只,雞54只。
4、上面的計算，可以歸結為下面算式：總腳數÷2-總頭數=兔子數，總頭數-兔子數=雞數。
1、列表法。
2、畫圖法，畫圖法也是低年級小朋友很好接受的一個方法，呵呵，畫圖還可以讓數學變得形象化，而且經常畫圖還有助於創造力的培養！假設14只全部是雞，先把雞給畫好。
3、金雞獨立法，讓每隻雞都一隻腳站立著，每隻兔都用兩隻後腳站立著，那麼地上的總腳數只是原來的一半，即19只腳。雞的腳數與頭數相同，而兔的腳數是兔的頭數的2倍。
4、吹哨法。
5、假設法，假設全部是雞。
6、假設法，假設全部是兔子。
7、特異功能法，雞有2條腿，比兔子少2條腿，這不公平，但是雞有2只翅膀，兔子卻沒有。假設雞有特級功能，把兩隻翅膀變成2條腿，那麼雞也有4條腿。
8、特異功能法，假設每隻雞兔都具有“特異功能”，雞飛起來，兔立起來，這時立在地上的腳全是兔的。
9、特異功能法，假設孫悟空變成兔子，說“變”，每隻兔子又長出一個頭來，然後對妖精說“將它劈開”，變成“一頭兩腳”的兩隻“半兔”，半兔與雞都是兩隻腳。
10、砍足法，假如把每隻砍掉1只腳、每隻兔砍掉3只腳，則每隻雞就變成了“獨角雞”，每隻兔就變成了“雙腳兔”。
1、假設全是雞：2 × 35 = 70 （只）；
2、雞腳比總腳數少：94 - 70 = 24 （只）；
3、兔子比雞多的腳數：4 - 2 = 2（只）；
4、兔子的只數：24 ÷ 2 = 12 （只）；
5、雞的只數：35 - 12 = 23（只）；
6、假設全是兔子：4 × 35 = 140（只）；
7、兔子腳比總數多：140 - 94 = 46（只）；
8、兔子比雞多的腳數：4 - 2 = 2（只）；
9、雞的只數：46 ÷ 2 = 23（只）；
10、兔子的只數：35 - 23 = 12（只）；