1、登記離婚是雙方當事人的真實意思的表示;
2、子女與何方共同生活,未與子女共同生活的一方對子女養育應承擔的費用﹑支付的方式及期限;
3、共同財產的分割(歸各方的數量和價值並附清單);
4、共同債權﹑債務的享有和清償責任;
5、住房問題的解決方案;
6、對生活困難一方的經濟幫助的方法﹑期限;
7、不與子女共同生活一方的探望權實行的方式及另一方協助的義務;
8、其他需要在協議中明確的事項;
9、雙方當事人的簽名(蓋章或手印);
10、離婚協議書製作的時間。
1、登記離婚是雙方當事人的真實意思的表示;
2、子女與何方共同生活,未與子女共同生活的一方對子女養育應承擔的費用﹑支付的方式及期限;
3、共同財產的分割(歸各方的數量和價值並附清單);
4、共同債權﹑債務的享有和清償責任;
5、住房問題的解決方案;
6、對生活困難一方的經濟幫助的方法﹑期限;
7、不與子女共同生活一方的探望權實行的方式及另一方協助的義務;
8、其他需要在協議中明確的事項;
9、雙方當事人的簽名(蓋章或手印);
10、離婚協議書製作的時間。
1、賠償總額。
2、支付方式及日期。
3、協議所涉及的賠償是一次性終結賠償,甲方支付乙方費用後,今後乙方不得以任何理由向甲方及任何第三方提出賠償要求或提出訴訟。
4、協議簽訂時,雙方均是在自願的情形下籤訂的,不存在任何重大誤解或顯示公平的情形。雙方不得以任何理由對於協議提出反悔。
【法律依據】
《道路交通安全法》第七十六條,機動車發生交通事故造成人身傷亡、財產損失的,由保險公司在機動車第三者責任強制保險責任限額範圍內予以賠償;不足的部分,按照下列規定承擔賠償責任:(一)機動車之間發生交通事故的,由有過錯的一方承擔賠償責任;雙方都有過錯的,按照各自過錯的比例分擔責任。(二)機動車與非機動車駕駛人、行人之間發生交通事故,非機動車駕駛人、行人沒有過錯的,由機動車一方承擔賠償責任;有證據證明非機動車駕駛人、行人有過錯的,根據過錯程度適當減輕機動車一方的賠償責任;機動車一方沒有過錯的,承擔不超過百分之十的賠償責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛人、行人故意碰撞機動車造成的,機動車一方不承擔賠償責任。
1、堅持做到不心罰、體罰或變相體罰學生。
2、堅持理智公正的對待每一位學生在教育工作中。
3、角色互換,理解每一位學生在大力提昌素質教育的今天,教師關愛成績好表現好的學生容易,而關愛學習差表現差的學生較難。
4、敢於原諒學生的過錯 作為一名教育工作者,我們不但要敢於指出學生的錯誤,還要敢於原諒學生的錯誤。
5、關愛學生與嚴格要求學生結合 我對學生的關愛總是同合理的嚴格的要求相結合。
6、多表揚和激勵學生,少批評指責學生多表揚和激勵學生往往會取得意想不到牟教育效果。我尊重學生的人格,做到多表揚、少批評、少訓。