一、雲計算是基於網際網路的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及透過網際網路來提供動態易擴充套件且經常是虛擬化的資源。雲是網路、網際網路的一種比喻說法。過去在圖中往往用雲來表示電信網，後來也用來表示網際網路和底層基礎設施的抽象。
二、雲計算的特點：
1、超大規模，雲具有相當的規模，企業私有云一般擁有數百上千臺伺服器。雲能賦予使用者前所未有的計算能力。
2、虛擬化，雲計算支援使用者在任意位置、使用各種終端獲取應用服務。所請求的資源來自雲，而不是固定的有形的實體。
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一、雲計算是基於網際網路的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及透過網際網路來提供動態易擴充套件且經常是虛擬化的資源。雲是網路、網際網路的一種比喻說法。過去在圖中往往用雲來表示電信網，後來也用來表示網際網路和底層基礎設施的抽象。
二、雲計算的特點：
1、超大規模，雲具有相當的規模，企業私有云一般擁有數百上千臺伺服器。雲能賦予使用者前所未有的計算能力。
2、虛擬化，雲計算支援使用者在任意位置、使用各種終端獲取應用服務。所請求的資源來自雲，而不是固定的有形的實體。
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幼兒培訓的特點包括：在生活中滲透教育。寓教育於遊戲之中，培養孩子多方面的能力。開展主題教育活動，培養幼兒的主動探究能力。開展特色教學，實施素質教育。
兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業的重要基礎。在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔的。近代的兒童教育有逐漸社會化的趨勢，許多國家對學齡兒童都實行了義務教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
人物性格，是指人在社會生活中種種外在和內在的表現形式，是人作為個體區別於同類之總和。也是文藝作品所描寫的各種人物身上所體現出來的獨有的思想、品質、行為、習慣等特徵。包括人的心理情感、待人接物、品性操守、生活態度和價值觀等較寬泛內容的特點。