首先，從單詞下手，每天有計劃的背，可以讓人監督，單詞必須記熟；其次，就是語法，可以先記憶一些比較常見常考的片語搭配，等有一段時間後，慢慢的接觸一些句子，學會分析句子成分，然後開始做題，針對各個題型；最後，記單詞，每天利用空餘時間記單詞，並堅持下來，有利於英語能力提高。
首先，從單詞下手，每天有計劃的背，可以讓人監督，單詞必須記熟；其次，就是語法，可以先記憶一些比較常見常考的片語搭配，等有一段時間後，慢慢的接觸一些句子，學會分析句子成分，然後開始做題，針對各個題型；最後，記單詞，每天利用空餘時間記單詞，並堅持下來，有利於英語能力提高。
1、高中英語教材側重課文的學習，不像初中課本那樣有那麼多對話。要想學好高中英語，就必須學好課文。課文內容本身不會太複雜，依靠老師的講解和檢視生詞表，就可以理解課文。因此，更重要的事情是去熟悉課文。應當在理解課文的基礎上，去反覆朗讀課文，達到朗朗上口。然後把課文背誦出來。
2、所謂熟悉課文，是指對課文的內容、段落、句子、單詞都要熟悉。一項嚴格的考驗就是把課文從頭到尾默寫出來。默寫可以迫使你去真正做到熟悉課文。這項工作較辛苦，老師未必對你提出這個要求，但是你可以對自己狠一些，相信堅持下來就會有豐厚的回報。
3、課本里的許多練習，有聽力方面的練習，有詞彙練習，有關於句子的練習，還有關於語篇的練習等等，都應該認真去做。做足夠的練習，才可以鞏固所學的語言知識，有利於形成技能。不但要認真完成老師佈置的作業，還有主動去做老師沒有正式安排的練習。
1、重視單詞和語法的作用。如果我們漢語中的字，單詞是英語中最基礎的部分，英語學習，我們要解決的第一個難題就是背單詞。怎麼背單詞，方法有很多種，我推薦大家在閱讀中背單詞，閱讀的過程中標記處不熟悉、不認識的單詞，閱讀完成後再查閱單詞含義，結合上下文記憶。另外，學生在上英語課的過程中一定要專心，珍惜在校的英語學習時間，語法知識有老師的指導，英語進步會更快。對於已經走入社會的英語學習者，最好是買一本語法書解決語法問題。
2、重視閱讀理解能力的培養。閱讀能力是我們最經常會用到的英語能力，也是英語學習中的重點。不同的學習者，都可以針對自己的水平，選擇合適自己的閱讀材料。閱讀理解中，我們的目標是透過速讀閱讀材料，能抓住閱讀材料中的重點和大體脈絡，整合文章中的資訊，歸納文章的中心思想，最終做到理解全文、提高做題效率。速讀特別考驗一個人感官和思維速讀，也特別容易激發一個人腦力的潛能，培養與閱讀相關的多方面的能力。對於速讀材料的挑選，各個水平學生的實際情況，都可以在《新概念》叢書中找到不錯的材料。
3、提高英語。寫作能力。寫作的水平反應了英語的綜合水平，沒有豐富的閱讀和輸入，寫作的能力是提高不上來的。對於寫作而言，單詞、語法、閱讀都是必經的訓練，有了前期的積累，再加上有針對性的訓練，相信寫作也不會是一個太難的問題。如果條件允許，做到每天寫一篇，如此堅持兩個星期，你就會發現你的英語寫作能力已經有了很大的提升。
4、多練習聽力。因為中國學生在學習英語的過程中比較重視讀寫，所以聽力就變成一個容易被忽略的東西。但是我們都知道，無論是考試還是在實際使用中，聽力都是我們必須重視的重點。練習聽力時，我們要選擇適合自己的聽力材料。