非洲鼓上有三個基本音；它們是高，中，低音。當然還有一些其它音色打法，但都不如這三個音重要，透過這三個音的音色變化，非洲鼓完全可以淋漓盡致的發揮節奏的律動。
低音（咚），四個手指放鬆著併攏，大拇指張開，要想打出一個渾厚的低音,重心一定要放在整個手掌上。
中音（嘟），中音，跟剛才低音的手型是一樣的，但在鼓面上的位置是不同的，四個手指的根部要在鼓面邊緣。
高音（噠），打高音和中音的位置幾乎是一樣的，不同的是手指要散開並不是併攏，注意手指是在最自然和最放鬆的狀態下散開，不要故意張的很大。
非洲鼓上有三個基本音；它們是高，中，低音。當然還有一些其它音色打法，但都不如這三個音重要，透過這三個音的音色變化，非洲鼓完全可以淋漓盡致的發揮節奏的律動。
低音（咚），四個手指放鬆著併攏，大拇指張開，要想打出一個渾厚的低音,重心一定要放在整個手掌上。
中音（嘟），中音，跟剛才低音的手型是一樣的，但在鼓面上的位置是不同的，四個手指的根部要在鼓面邊緣。
高音（噠），打高音和中音的位置幾乎是一樣的，不同的是手指要散開並不是併攏，注意手指是在最自然和最放鬆的狀態下散開，不要故意張的很大。
1、牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世範，做學生健康成長的指導者和引路人；
2、牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；
3、牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。
尊師重教，是中華民族的傳統美德。在第29個教師節到來之際，正在遙遠的烏茲別克進行國事訪問的習近平總書記代表黨中央、國務院，向全國1400萬教師，致以誠摯的問候和崇高的敬意，祝大家節日快樂，並向廣大教師提出了“三點希望”，體現了黨和國家對廣大教師的關懷和厚望。尤其是總書記提出的“三個牢固樹立”，為廣大教師及教育工作確立了標杆，指明瞭方向，具有很強的指導意義。
第一，增長速度從過去的高速增長現在逐步走向中高速增長。
第二，結構要調整。新常態是一個調整結構以後的經濟，很多產業要不斷升級。
第三，要尋找新的動力。今後經濟增長要靠廣大人民的創新精神、創業活動。也就是說，過去我們所習慣的靠數量規模的擴大、靠投資的驅動，這些都不能適應新的情況了。所以今後的動力來自人民的創造力。