面對班級裡愛說話的學生該怎樣辦

　　1、第一，讓愛說話的學生參加學習經驗交流會，讓他們體會自主學習的重要性。

　　2、第二，實施分層作業制，根據學生的不同情況，分別留以不同的作業，可以根據他們在班級的學習情況，多留一些作業。

　　3、第三，目標激勵，根據學生不同的情況，分別制定不同的奮鬥目標，既要有近期目標，又要有長期目標。

　　4、第四，進行學法指導，班主任要講授高中學習方法，並且私下告訴各科任教師在課上多關注一下愛說話的學生，給其自我表現的機會。

　　1、學生調皮不調皮，就看老師怎麼看。其實，每個學生都有他自己的可愛之處。處理調皮學生問題，首先，老師要用對方法。

　　2、對於犯錯的調皮學生，如果是在大庭廣眾之下，要給學生留夠面子，否則，學生會對你產生更大的牴觸情緒。如果在平時，和調皮的學生要像朋友一樣的，多溝通，使之對老師信任。在班上，可以給他安排個小職務，讓他當個小領導，自己約束自己。

　　3、還有，如果某個調皮學生在班上很有號召力的話，就應該好好的把他利用起來，加以正確的引導，管理班級。

　　1、學生調皮不調皮，就看老師怎麼看。其實，每個學生都有他自己的可愛之處。處理調皮學生問題，首先，老師要用對方法。

　　2、對於犯錯的調皮學生，如果是在大庭廣眾之下，要給學生留夠面子，否則，學生會對你產生更大的牴觸情緒。如果在平時，和調皮的學生要像朋友一樣的，多溝通，使之對老師信任。在班上，可以給他安排個小職務，讓他當個小領導，自己約束自己。

　　3、還有，如果某個調皮學生在班上很有號召力的話，就應該好好的把他利用起來，加以正確的引導，管理班級。