教師面試常見問題有：
1、談論自己對教師職業的看法；
2、你最尊敬的教育家是誰，為什麼；
3、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎；
4、現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解；
5、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼；
6、一堂好課的標準是什麼。
教師面試常見問題有：
1、談論自己對教師職業的看法；
2、你最尊敬的教育家是誰，為什麼；
3、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎；
4、現在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解；
5、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼；
6、一堂好課的標準是什麼。
可以當老師的，要先考教師資格證。擁有了外國語言文學類教師資格證則意味著國家對學生在教師行業的教學能力以及知識水平都得到了相應認可，學生可以憑藉這類教師資格證獲得在教育行業的一席之地，主要工作有對中國學生進行外語知識傳授，或者對外國人進行中文知識教學。
外國語言文學專業1、翻譯專業：翻譯專業學生畢業後可在政府部門和企事業單位的外事接待、商務、旅遊等口筆譯工作，在科研院所等事業單位從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。
外國語言文學專業2、商務英語專業：適應外向型現代商務管理工作崗位的要求，能勝任大量需要口頭和書面商務英語交流的高階文員工作，並具備一定的工商管理知識。也可從事商務英語教學，培訓工作。
外國語言文學專業3、英語專業：畢業生適合於外經貿各部委、貿易公司、涉及外交的機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的秘書、翻譯、業務人員或行政管理人員等事情，同時也適合於各級政府涉及外交的部分、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部分事情等。
隨著世界經濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，與外國機構及人員交流的機會越來越頻繁，對外語類人才的需求也越來越大。雖然各高校都積極培養各種外語類人才，但是比起目前蓬勃增長的對外經濟、文化交流的需求，其數量還是相對較少，優秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業的重視。
尤其是加入WTO後，我國經濟將會和世界大市場全面融合，和世界各國的貿易也將會越來越頻繁。因此，對英語能力較強和精通一門小語種的商務人才的需求愈來愈急迫。根據市場預測，外國語言文學學科門類將成為大熱門之一，其中以英語語言文學最為熱門。
外國語言文學就業方向可在涉外機構、外資企業、銀行、保險、海關、邊防、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業，適合於外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、業務人員或行政管理人員等工。
一些教師招聘單位要求應聘者在試講之前有面試環節，面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要考查考生的應變能力。考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，根據自己的特點和“強項”多做準備，不至於強項變弱項。要把專家當成孩子來教，不要認為是專家在聽課，就任意拔高授課的內容。要明確所面對的是小學生，初中生，高中生。授課時即使很緊張，也不要過多的說狀態不好，請大家原諒。如果在試講過程中專家很嚴肅的打斷，說明專家有些不耐煩。下面的授課就要注意互動性，調動氣氛。如果答辯後，專家留下單獨談話，被錄取的機率上升為百分之90。