1、韋編三絕的故事：孔子到了晚年，喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙，字是寫在一片片竹簡上的，要寫許多竹簡，還必須用牛皮繩子，把這些竹簡便連在一起，平時捲起來放著，讀的時候就開啟。《周易》文字艱澀，內窄隱晦，孔子就翻來覆去地讀，這樣讀來讀去把編聯竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次，這就是韋編三絕成語的由來。
2、韋編三絕，漢語成語，本指孔子勤讀《易經》，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷；後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學。出自《史記·孔子世家》。
1、韋編三絕的故事：孔子到了晚年，喜歡讀《周易》。春秋時期沒有紙，字是寫在一片片竹簡上的，要寫許多竹簡，還必須用牛皮繩子，把這些竹簡便連在一起，平時捲起來放著，讀的時候就開啟。《周易》文字艱澀，內窄隱晦，孔子就翻來覆去地讀，這樣讀來讀去把編聯竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次，這就是韋編三絕成語的由來。
2、韋編三絕，漢語成語，本指孔子勤讀《易經》，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷；後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學。出自《史記·孔子世家》。
1、韋編三絕的成語典故：
春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，透過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡透過熟牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”
2、韋編三絕的成語解釋：
韋編三絕，本指孔子勤讀《易經》，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷。後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學。出自：《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕。”
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人，祖籍宋國慄邑(今河南夏邑)，中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。
1、春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，透過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡透過熟牛皮繩編連起來的。
2、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
3、即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”