應該是響遏行雲。
響遏行雲：響，指聲響，遏，指阻止，使停止。行雲，流動的雲彩。響遏行雲指聲音高入雲霄，以致阻止了天上雲彩的飄動。多用於形容歌聲的嘹亮。
成語造句。
1、黃河大合唱那響遏行雲的歌聲激發人們奮起反抗侵略者的鬥志。
2、那年申奧成功後，天安門廣場上人們的歡呼聲響遏行雲。
3、蔣大偉那高亢的男高音響遏行雲，讓人百聽不厭。
4、跟手又唱第二齣，便是《一夜九更天》，用老生掛白鬚，扮老人家，唱過嶺時，全用高字，真是響遏行雲。
5、這段戲全是高音，由他唱來真是響遏行雲。
6、他的歌聲雄壯高亢，響遏行雲。
1、意思是：高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
2、出自《響遏行雲》（《列子·湯問》）。
3、原文為：薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於交衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
4、譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。於是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
1、聲振林木響遏行雲的意思：歌聲嘹亮，高入雲霄，連浮動著的雲彩也被止住了。
2、《列子·湯問》：“撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。”
3、《響遏行雲》是一篇文言文短文。節選自《列子》卷五《湯問》，寓意學無止境，不可半途而廢。
高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。出自《響遏行雲》（《列子-湯問》），原文為：薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於交衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦 ...
1、響遏行雲的遏意思是阻止、使停止。
2、《響遏行雲》是一篇文言文短文。節選自《列子》卷五《湯問》，寓意學無止境，不可半途而廢。
3、薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於交衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
4、譯文：薛譚向秦青學習唱歌，還 ...
1、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲意思是：曾經到臨過滄海，別處的水就不足為顧；若除了巫山，別處的雲便不稱其為雲。
2、《離思五首·其四》
作者：元稹【朝代】唐
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 ...
1、知者行之始，行者知之成是一個漢語詞語，意思是知是行的開始，行是知的完成。
2、出處：王陽明的《傳習錄》。
3、例證：“知者行之始，行者知之成。”實踐證明，“上海精神”催生了強大凝聚力，激發了積極的合作意願，是上海合作組織成功發展的重要思想基礎和指導原則。 ...
1、傳說李白小時讀書不用功，想中途不念了。有一天，在路上碰見一位老大娘磨鐵棒，說要把它磨成針。李白因受感動，從此發奮學習，終於取得了很大的成就。
2、語出宋祝穆《方輿勝覽》。後用以比喻只要有毅力、肯下功夫，做任何難辦的事情都能成功。 ...
1、響遏行雲主人公：秦青、薛譚。
2、具體事件
秦國有一個叫薛譚的青年歌手，為提高唱歌本領，投在秦國歌唱家秦青的門下學習聲樂藝術。薛譚還沒有學盡秦青的技藝，就盲目自認已經全部學到，躊躇滿志的要去獨闖江湖，於是向秦青提出要求結束學習，要告別老師回自己家去。
面對自滿的學生，秦青沒有批評，沒有制止 ...
這句話其實是具有一定的地域限制，因為並不是全國所有地區，都適應夏至打雷，在有些地區，夏至打雷，對於他們來說，並不見得是一件好事，但是，在有的地區，夏至打雷，意味著雨水豐富，作物將會得到好的收成。 ...