1、頭雁工程(領雁工程),究其意,就是對骨幹教師進行培訓。透過對骨幹教師培訓,為農村學校,培養一批教師中的領頭雁,由這些領頭雁帶領更多的教師向著提高素質的目標邁進。
2、“領雁工程”的主要目標是至2010年,使全省農村中小學骨幹教師(包括校長)的比例達到20%以上,使每一所農村中小學校至少有一名教師或校長參加省級骨幹培訓。
3、每一所農村鄉鎮初中和中心小學的每一個學科至少有一位教師參加縣級及以上骨幹教師培訓,形成有一定規模的省、市、縣三級農村骨幹教師梯隊。
1、頭雁工程(領雁工程),究其意,就是對骨幹教師進行培訓。透過對骨幹教師培訓,為農村學校,培養一批教師中的領頭雁,由這些領頭雁帶領更多的教師向著提高素質的目標邁進。
2、“領雁工程”的主要目標是至2010年,使全省農村中小學骨幹教師(包括校長)的比例達到20%以上,使每一所農村中小學校至少有一名教師或校長參加省級骨幹培訓。
3、每一所農村鄉鎮初中和中心小學的每一個學科至少有一位教師參加縣級及以上骨幹教師培訓,形成有一定規模的省、市、縣三級農村骨幹教師梯隊。
意思:“豆腐渣工程”指的是那些由於偷工減料等原因造成不堅固的危險容易毀壞的工程。比喻施工質量低劣的建築工程。
出處:“豆腐渣工程”是朱鎔基總理在98年洪水期間說的, 98年長江洪災就是豆腐渣工程加重了災情,朱鎔基站在洪水滔天的九江大罵“王八蛋工程”、“豆腐渣工程”,從此,“豆腐渣工程”就成為了那些爛工程的代名詞。豆腐渣是沒有粘性的,粉碎而且脆弱,用它來比喻那些爛工程再合適不過。
工程3p又稱PPP模式,即政府和社會資本合作,是公共基礎設施中的一種專案運作模式。在該模式下,鼓勵私營企業、民營資本與政府進行合作,參與公共基礎設施的建設。工程3p是指政府Public與私人Private之間,基於提供產品和服務出發點,達成特許權協議,形成“利益共享、風險共擔、全程合作”夥伴合作關係,PPP優勢在於使合作各方達到比單獨行動預期更為有利的結果:政府的財政支出更少,企業的投資風險更輕。