顏真卿不止書法好，曾帥大軍平亂

　　顏真卿書法

　　顏真卿是唐代著名書法家，和趙孟頫、柳公權、歐陽詢並稱為“楷書四大家”。其實顏真卿不僅是書法家，還是著名的政治家、軍事家。唐玄宗天寶年間，安祿山、史思明發動安史之亂，顏真卿曾統帥20萬大軍，橫掃燕趙之地。

　　顏真卿曾統帥20萬大軍

　　《舊唐書·顏真卿傳》記載，顏真卿，唐玄宗開元二十二年（公元734年）中進士，曾4次被任 命為御史。天寶八年（公元750年），顏真卿得罪權臣楊國忠被調離出京，降為平原郡（今山東陵縣）太守。誰想到，這一調動成就了顏真卿的千古功績。平原郡 屬於權臣安祿山管轄範圍，顏真卿到任後，眼見安祿山有謀反之意，便私下整修城池、囤積糧食。天寶十四年十一月初九（公元前755年12月16日），安祿山 果然叛亂，河北二十四郡除了平原郡守備很好外，其它城池均失守。唐玄宗聽聞安祿山叛亂，嘆曰：“河北二十四郡，豈無一忠臣乎！”之後又聽聞顏真卿獨自堅 守，又嘆曰：“朕不識顏真卿形狀何如，所為得如此！”

　　僅僅33天后，安、史叛軍攻破東都洛陽，屯兵於潼關，意圖直搗長安。顏真卿趁機說服河北一十 七郡歸順朝廷，顏真卿被推為聯軍盟主，統領20萬大軍，橫掃燕趙之地，使得叛軍不能急攻潼關。第二年，唐玄宗之子李亨即位，為肅宗。顏真卿受封為河北招討 使，在河北平亂。至德二年（公元757年），顏真卿在鳳翔見到了李亨，被授予憲部（即刑部）尚書之職，後加升為御史大夫。

　　升州刺史任內設定放生池

　　乾元二年（公元759年），顏真卿調任浙西節度使兼升州刺史。此時安史之亂雖尚未平復，但長 安、洛陽兩京也已收復，為此顏真卿上書唐肅宗，請求設定放生池，以示皇帝賢明睿智、英明神武且廣播慈愛。他在《天下放生池碑銘序》一文中稱：“始於洋州之 興道，洎山南、劍南、黔中、荊南、嶺南、江西、浙西諸道，訖於升州之江寧秦淮太平橋。臨江帶郭，上下五里，各置放生池，凡八十一所。”現如今，1200多 年過去了，這八十一處放生池，可以考證的，也僅剩南京烏龍潭這一處。

　　唐德宗建中四年（公元783年），淮西節度使李希烈叛亂。唐德宗派時任太子太師，已經74歲高齡的顏真卿作為使臣，前往淮西勸降李希烈。

　　顏真卿剛到淮西，便被李希烈囚禁。李希烈軟硬兼施，試圖勸降顏真卿，未果。唐德宗興元元年 （公元785年），李希烈之弟李希倩被朝廷處死，李希烈大為惱怒，將顏真卿縊死於龍興寺柏樹下，終年76歲。第二年叛亂平定，顏真卿的靈柩護送回京，葬於 京兆萬年顏氏祖墳。德宗詔文曰：“器質天資，公忠傑出，出入四朝，堅貞一志。”併為此廢朝八日。

　　20年後，唐憲宗李純即位，唐朝逐漸從接連戰亂所造成的破壞中恢復過來，史稱“元和中興”。 為紀念顏真卿平定叛亂、設定放生池的功績，南京人民在烏龍潭內建起放生庵。放生庵歷經宋、元、明、清諸朝，歷代均有修葺。清咸豐三年（公元1853年）， 太平軍攻陷南京，烏龍潭內的放生庵也毀於戰火。同治六年（公元1867年），曾國藩的門生塗宗瀛升任江寧知府。此時的南京城剛剛經歷一場大浩劫，可謂百廢 待興。塗宗瀛為顯示自己慈仁且不忍殺生，在放生庵的舊址上建起祠堂，並親題牌匾，紀念顏真卿。因顏真卿曾被封為魯郡公，祠堂也被命名為顏魯公祠，並保留至 今。1982年，顏魯公祠列入南京市文物保護單位。

　　“古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。”那麼，接下來跟隨小編一起來古代勵志故事瞭解顏真卿學書法的故事吧！

　　張旭是唐代著名的書法家。

　　有一年，酷愛練字的顏真卿棄官投到張旭門下學習書法。他原以為在名師的門下學習，很快就能夠掌握寫字的竅門，從而一舉成名。但拜師以後，張旭卻沒有告訴他練字的秘訣。他只是給顏真卿簡單地指點一下字帖的特點，介紹了一些名家字帖，讓顏真卿臨摹。有時候，張旭喝上點酒後，就帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、去看戲，回到家後又讓顏真卿練字，或讓顏真卿看他揮毫疾書。

　　轉眼間，過了幾個月。顏真卿得不到老師的書法秘訣，心裡十分著急。他決定親自向老師討教。

　　有一次，張旭又興沖沖地拿起了筆，顏真卿趁機走上前去，深施一禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師！”

　　張旭抬起頭看著顏真卿，關切地問道：“有事嗎？”

　　顏真卿壯著膽子，紅著臉說：“我想讓老師傳授給我書法秘訣。”

　　聽了他的話，張旭又好氣又好笑，但念顏真卿為人忠厚耿直，便語重心長地對他說：“學習書法，要勤學苦練，同時還要從自然永珍中接受啟發。這些為師不是多次給你講過了嗎？”

　　顏真卿聽了，以為老師還有所保留，又向前一步，施禮懇求：“老師所說的這些道理我都已經知道了，我現在最需要的就是能夠將字寫好的秘方。學生棄官從師，就是為了這個，還望老師多多賜教。”

　　張旭聽了，眉頭緊皺，但還是耐著性子開導顏真卿：“只有透過苦練，才能夠寫一手好字，再也沒有其他的辦法。”

　　對於老師的開導，顏真卿仍認為是推托之詞，於是雙膝跪地，繼續苦苦哀求。

　　張旭見這個學生根本聽不進自己的話，一心只想要秘訣，心中十分不快。為了能讓他醒悟，他終於沉下臉來，厲聲喝道：“你想要秘訣是吧？好的，我現在就告訴你：凡是一心尋求什麼訣竅，不肯下苦功夫的人，是不會取得任何成就的。”

　　張旭說完，便揮毫寫自己的字，不再理他了。

　　顏真卿終於醒悟了，他明白了學習之道。之後他勤學苦練，潛心揣摩前輩筆法，從社會生活與自然景象中領悟運筆的神韻，進步很快。後來他寫的字端莊雄偉。

　　經過不斷努力，他終於成為了一名著名的書法家。

　　讀故事，悟道理

　　人們總是責怪命運的盲目性，其實命運本身還不如人那麼具有盲目性。天道酬勤，命運總是掌握在那些勤勤懇懇的人手中。

　　顏真卿的書法特點：

　　1、雄秀端莊，結字由初唐的瘦長變為方形，方中見圓，具有向心力。

　　2、用筆渾厚強勁，善用中鋒筆法，饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。

　　3、書風大氣磅礴，多力筋骨，具有盛唐的氣象。他的行草書，遒勁有力、真情流露，結構沉著，點畫飛揚，在王派之後為行草書開一生面。

　　4、行書遒勁鬱勃，這種風格也體現了大唐帝國繁盛的風度，並與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結合的典例，故而被後世譽為"天下第二行書"。

　　5、他的書法既以卓越的靈性系之，境界自然瑰麗;既以其堅強的魂魄鑄之，境界自然雄健;又以其豐富的人生育之，境界自然闊大。