聽著孩童悅耳的歌聲，他陶醉了；漫步在這繁花似錦的春天裡，他陶醉了；清晨走在花園裡聞到花香的他陶醉了；安靜的他在優美的琴聲中陶醉了；望著被滿山紅葉染紅了的香山，他陶醉了；慕名而來的他在精彩絕倫的表演中陶醉了；他在美麗的田野裡陶醉了。
1、等風來的下一句是：等花開成海。
2、“等風來,等花開成海，風把你帶來”用一朵櫻花開落的時間，等一個人回來。櫻花漫漫，情漫漫，等風來，等花開成海，風把你帶來！
3、櫻桃花下送君時，一寸春心逐折枝。別後相思最多處，千株萬片繞林垂。-------元稹
4、釋譯：櫻花開的時候在櫻桃花樹下送走了夫君，一寸春心可以比過折下的樹枝。離別後在這片樹林裡有很多觸景生情的地方，樹是那麼的多樹枝垂落下來。
1、陌生的男子又一次打來電話。
2、男子衝忙的打來一個電話。
3、男子打來的電話，在我手機上顯示的是陌生號碼。
4、男子打來電話，剛開始以為是陌生人，想不到是已出去打工多年的父親。
5、陌生男子打來電話，問我是否需要辦理保險，我意識到，個人資訊可能洩露了。 ...
等風來的下一句是：等花開成海。
“等風來，等花開成海，風把你帶來”
用一朵櫻花開落的時間，等一個人回來。櫻花漫漫，情漫漫，等風來，等花開成海，風把你帶來！
櫻桃花下送君時，一寸春心逐折枝。
別後相思最多處，千株萬片繞林垂。
釋譯：櫻花開的時候在櫻桃花樹下送走了夫君，一寸春心可以比過折下 ...
1、漫天的鵝毛猶如雪花一般飛起來了；
2、輕飄飄的鵝毛跳著曼妙的舞姿在空中飛起來了；
3、潔白的鵝毛像葦絮一樣在清風的吹拂下飛起來了。 ...
1、高大的桂樹終於開花了。
2、繁茂的桃樹開花了。
3、窗外那棵挺拔的海棠樹開出了美麗的花了。
4、春天到了，院子裡的大樹開花了。
5、冬天乾枯的樹春天終於開花了。
6、美麗的大樹長得枝繁葉茂，終於開花結果了。
7、大樹開花了，人的心情也美了。
8、大樹開花了，意味著春天來了。 ...
運用了擬人手法。把事物形象的比喻成了人，比如將春天比作了人。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點,生動形 ...
1、勤勞的人們從山裡找來堅硬的石頭修房子。
2、城裡的人們從溪邊找來漂亮的石頭裝飾房屋。
3、聰明的人們從山裡找來奇特的石頭當作商品。 ...
1、粉紅的的桃花爭先恐後地開了；
2、粉嫩的桃花在和煦的春天裡嬌羞地開了；
擴句：又稱擴寫，指在句子主幹的基礎上添枝加葉，即根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。擴句的方法包括區域性擴句法和整體擴句法。區域性擴句法，即把句子分成主語和謂語兩部分，先 ...