1、《飛鳥與魚》又稱《世界上最遙遠的距離》,網路上有數十個版本,但流傳最廣、影響最深遠的還是江西省德興市詩人程東武的兩個版本,被廣大文友奉之為世界最美詩歌。
2、《飛鳥與魚》是在《十八歲的天空》中有“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你。”古越濤對裴老師說“世界上最遙遠的距離,不是生與死 而是我就站在你的面前,你卻不知道我愛你 世界上最遙遠的距離,不是我站在你面前,你卻不知道我愛你 而是明明知道彼此相愛,卻不能在一起” 只提到了這首詩出自泰戈爾之手,並沒有提到在飛鳥集中。大概在第九或第十集中。
1、《飛鳥與魚》又稱《世界上最遙遠的距離》,網路上有數十個版本,但流傳最廣、影響最深遠的還是江西省德興市詩人程東武的兩個版本,被廣大文友奉之為世界最美詩歌。
2、《飛鳥與魚》是在《十八歲的天空》中有“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你。”古越濤對裴老師說“世界上最遙遠的距離,不是生與死 而是我就站在你的面前,你卻不知道我愛你 世界上最遙遠的距離,不是我站在你面前,你卻不知道我愛你 而是明明知道彼此相愛,卻不能在一起” 只提到了這首詩出自泰戈爾之手,並沒有提到在飛鳥集中。大概在第九或第十集中。
有緣無份,而且註定不能在一起。飛鳥有飛鳥的天空,而魚兒離不開水,意思是關係僅此而已,勉強不來。
故事:有一條魚生活在一片海域裡,它每天就是不停的游來游去。一天,有一隻迷途的鳥兒飛過這片海域的上空,它很疲倦,低下頭尋找海中的一片陸地,水裡的魚覺得水面的光線變得有些昏暗,就抬頭望向天空,這樣,魚和鳥的視線交織到了一起。孤獨的魚和迷途的飛鳥深深地彼此吸引著對方。
飛鳥給魚講遼闊的天空,講廣袤的大地,魚給飛鳥講深邃的海洋,它們為彼此打開了一扇未知的卻又豐富多彩的窗;還有好多共同的話題:每個早晨的朝霞,每個傍晚的落日,每個夜晚的星空,每分鐘空氣裡的味道,樹木的,土地的,海水的,春天的,夏天的,秋天的,冬天的,它們彼此深深愛慕著對方,這樣就過了好久,它們以為此生就這樣斯守,飛鳥可以忘卻飛翔的天空,魚可以忘卻深潛過的海底。
一天,飛鳥看見別的鳥飛過,它想起了天空,它問魚是否願意和它一起感受風從身邊掠過的自由,魚看看自己的鰭沒有說話;又是一天,魚為了躲避暴風雨,深深潛入水中,在太陽重現的時候,它興奮的問飛鳥是否能看到水中珊瑚的燦爛,飛鳥只能看著波光粼粼的水面苦笑。
它們知道了飛鳥與魚是不可以在一起的,雖然彼此相愛,但是魚終歸是水裡的魚,飛鳥離開了那片海域,永遠的再也沒有回來,它並不知道,魚亦再沒有游回這片海域,它們都在小心翼翼地躲避那段往事,那段飛鳥與魚的故事。
1、《飛鳥與魚》歌詞:
我是魚 你是飛鳥
要不是你一次失速流離
要不是我一次張望觀注
哪來這一場不被看好的眷與戀
你勇敢 我宿命
你是一隻可以四處棲息的鳥
我是一尾早已沒了體溫的魚
藍的天 藍的海
難為了 難為了我和你
什麼天地啊
四季啊 晝夜啊
什麼海天一 ...
這句話出自《我是特種兵2》,完整句子是飛鳥與魚不同路,從此山水不相逢。
魚和鳥不再相遇,山和水也不再相逢,不再關心對方的好壞,就是表達自己的一種決心。反義句是原來天水共一色,只待魚與鳥齊飛。
山水不再相逢,意指相互喜歡的人以後不會再見,就這樣讓彼此相忘於江湖,不再提起對方的好與壞。含義有點淒涼,或 ...
“飛鳥與魚不同路”原句是“飛鳥與魚不同路,從此山水不相逢”,意思是魚和鳥不再相遇,山和水也不再相逢,不再關心對方的好壞,就是表達自己的一種決心。
“山水不再相逢”意指相互喜歡的人以後不會再見,就這樣讓彼此相忘於江湖,不再提起對方的好與壞。含義有點淒涼,或者說無奈,失落,決絕,令人不忍回首。反義句是“原 ...
泰戈爾告訴我們世界上最遠的距離不是魚與飛鳥的距離,而是人與人之間的距離。魚與飛鳥的距離,一個在天 一個卻深潛海底。現實生活中人和人之間的距離,要比魚與飛鳥的距離遠的多。一個暗戀著的男人和一個暗戀著的女人的距離實際上就是飛鳥與魚的距離。因為某種原因,他們只能在空中相會,他們只能在某一種時空下互相嘹望。世界上 ...
1、有一條魚生活在一片海域裡,它每天就是不停的游來游去。一天,有一隻迷途的鳥兒飛過這片海域的上空,它很疲倦,低下頭尋找海中的一片陸地,水裡的魚覺得水面的光線變得有些昏暗,就抬頭望向天空,這樣,魚和鳥的視線交織到了一起。孤獨的魚和迷途的飛鳥深深地彼此吸引著對方。
2、飛鳥給魚講遼闊的天空,講廣袤的大地, ...
有個漂亮女朋友是什麼感覺呢?給他人的感覺是這小子莫非上輩子拯救了地球,不然怎麼拱上這麼好的一顆大白菜。記得01年那時野蠻女友爆火的時候,可是苦了廣大的男性,動不動就被打,女的還是需要多哄哄的。本期民間故事,講講飛鳥與魚。
一隻飛鳥愛上了一隻魚,飛鳥只能在空中飛,魚只能在水裡遊,這個愛情剛開始,便註定沒 ...
1、受人與魚不如授人與漁的意思是傳授給人既有知識,不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單,魚是目的,釣魚是手段,一條魚能解一時之飢,卻不能解長久之飢,如果想永遠有魚吃,那就要學會釣魚的方法。
2、授人以魚不如授人以漁出自《淮南子·說林訓》,原文說:“臨河而羨魚,不如歸家織網。” ...