1、人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我國頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規範自己的行為。
2、古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規章制度，就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
3、學做一個懂誠實、守信用、與人為善的人，不斷學習與人相處的道德與藝術;培養競爭與合作精神。對社會、對祖國、對世界的關注。熱愛生活、心憂天下的情懷。
1、行走須知：1.行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；2.行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；3.不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；4.不準在公路上玩耍、嬉鬧；5.學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；
2、乘車須知：1.不準在道路中間招呼車輛；2.機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；3.乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；4.不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；5.不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；
3、騎車須知：1.未滿十二週歲的兒童不準在道路上騎腳踏車、三輪車；2.拐彎前須減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不準突然拐彎；3.不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；4.不準車輛並行、互相追逐或曲折競駛；5.要經常檢查車子效能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理；6.不準撐傘騎車，不準騎車帶人；7.不準在道路上學騎車；8.不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行。
1、感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段、透過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育學。會感恩，對於現在的孩子來說尤其重要。
2、因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會感恩，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。
3、讓孩子學會感恩，關鍵是透過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。近年來，眾多國內學者倡議設立“中華感恩節”，以弘揚傳統文化。如學者薛剛倡議將天貺節設為中華感恩節，學者李漢秋則倡議將清明節設為中華感恩節。