養花老舍原文

　　1、老舍《養花》課文原文：

　　我愛花，所以也愛養花。我可還沒成為養花專家，因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院子裡，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。

　　花雖然多，但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活，看著一棵好花生病要死是件難過的事。北京的氣候，對養花來說，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是乾旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候裡，想把南方的好花養活，我還沒有那麼大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會奮鬥的花草。

　　不過，儘管花草自己會奮鬥，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裡；有的喜幹，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養活了，而且三年五載老活著、開花，多麼有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識，一定不是壞事。

　　我不是有腿病嗎，不但不利於行，也不利於久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋中再寫一點，然後再出去，如此迴圈，讓腦力勞動和體力勞動結合到一起，有益身心，勝於吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裡去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰痠腿疼，熱汗直流。可是，這多麼有意思呀！不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？

　　送牛奶的同志進門就誇“好香”！這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜遊的味道——曇花總在夜裡開放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心裡自然特別歡喜。

　　當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這麼一回。三百棵菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨，鄰家的牆倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家幾天都沒有笑容。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

　　2、本文被以下課文收錄：

　　北師大版語文教材六年級下冊第一單元第一篇主題課文、冀教版語文教材六年級下冊第三單元（14課）、九年義務教育課本語文五年級第二學期（試用本）第五單元（21課）、鄂教版語文教材六年級上冊第八單元（23課）、語文A版語文教材六年級下冊第三單元（7課）、人教版語文教材小學六年級下冊綜合複習的閱讀材料收錄第一課。

　　《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。透過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。

　　1950年，老舍搬進了北京一座小四合院。從此老舍就和夫人在院子裡養起了菊花，一共養了100多種，300多棵。每到秋天花朵爭奇鬥豔，真可以舉辦個小菊展了。這就是老舍著名散文《養花》一文提到的情景。

　　老舍的《養花》一課中沒有“花果”這個詞。 全文只有一個“果”字，與“實”搭配成一個詞語，指老舍養花的成果。

　　《養花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。

　　老舍先生透過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。

　　告訴人們養花既須勞動又長見識，抒發了作者熱愛生活的思想感情。