馬克思主義理論類專業就業方向和前景+畢業後能做什麼

　　馬克思主義理論是我國哲學社會科學的基礎學科，主要是從馬克思主義的立場出發研究人類歷史演進的一般規律，及其在不同時代、不同地區的特殊規律，並由此產生的各種理論問題。本專業的研究領域涉及哲學、社會學、文藝學、歷史學、政治學、管理學、經濟學、法學等多個學科。

　　馬克思主義理論專業就業前景如何

　　高校、黨校、科研機構黨史黨建及相關內容的教學與科研工作，或黨政機關、企事業單位的黨務政務等管理工作，以及新聞出版系統編輯工作的一專多能的高層次專門人才。中國革命史、中國共產黨黨史教學與研究工作以及理論宣傳、黨務工作的高階專門人才。主要在教育局，政策研究室，黨史研究室，黨政機關，政府部門等機構就職。

　　馬克思主義理論就業前景，目前城鎮權力機關的行政人員缺乏，其他黨政機關、企事業單位、政府機構均需要合格學歷的政工幹部充實隊伍，畢業生就業前景廣闊。近年來本專業畢業的學生有的已考取研究生，有的已錄用為公務員，有的在從事教師職業及行政事務，就業崗位主要遍佈沿海各城市。

　　馬克思主義理論專業考研畢業的學生主要是在黨政機關、新聞出版機構、社會團體和企事業單位從事行政管理、宣傳教育、政策研究工作，以及在學校、科研單位從事政治學、行政學等相關學科的教學和科研工作，可以參加公務員考試考取功名或者考博繼續深造。

　　馬克思主義理論專業生畢業後主要從事思想宣傳工作、高校學生工作等;也可根據自己的職業興趣、特長、職業氣質等方面在新聞機構從事政治、時事方面的報導與關注;也可在企業的政工科、工會、宣傳部等部門就職。中國革命史、中國共產黨黨史教學與研究工作以及理論宣傳、黨務工作的高階專門人才，主要在教育局，政策研究室，黨史研究室，黨政機關，政府部門等機構就職。目前城鎮權力機關的行政人員缺乏，其他黨政機關、企事業單位、政府機構均需要合格學歷的政工幹部充實隊伍，因此畢業生就業前景是比較廣闊的。

　　馬克思主義理論專業就業方向有哪些

　　1、專業畢業生可在高校、科研院所裡進行馬克思主義理論教學和研究、共產主義和中國特色社會主義理想信念教育、思想政治教育

　　2、在黨政機關或高校企事業單位從事與馬克思主義理論學科相關的理論宣傳管理、新聞出版等實務工作。

　　3、透過公務員考試進入教育局、政府機關等機構擔任行政管理、宣傳教育、政策研究等工作。

　　4、在新聞機構從事政治、時事方面的報導與關注，也可在企業的政工科、工會、宣傳部等部門就職。

　　民族學以民族為研究物件的學科。它民族學專業是研究民族的發生、發展和變化的專業。主要透過實地調查、分析文獻資料和比較研究，弄清各民族的社會經濟結構、政治制度、社會生活、家庭婚姻、風俗習慣、宗教信仰、語言文字、文學藝術、道德規範、思想意識等。

　　民族學專業就業前景如何

　　民族學專業的就業前景是否廣泛?對於現今社會的大學生而言，就業前景和其他專業相比怎麼樣吶。民族學培養的人才有較寬的知識面，是適應社會需求的社會科學研究和管理人才，能從事黨政部門特別是民族宗教行政機構管理工作。

　　此外還能在企事業單位、新聞出版等單位從事行政、編輯、文秘、文化交流、文教宣傳等工作。該學科畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%，50%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。

　　按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為4.98，與其他大學專業相比，發展前景指數為中等偏下。應屆就業率指數：民族學專業畢業生中，60%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，39%的學生在畢業1年以後實現就業。

　　按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為6.10，與其他專業相比，應屆就業率指數屬於中等偏下。

　　民族學專業就業方向

　　民族學專業畢業生可以在各級黨政機關中的民族、宗教、統戰、民政、僑務、旅遊、文物、博物館等部門以及相關的政策研究機構、事業單位、群眾團體和各類公司、企業、外國在華機構及基金會等非盈利組織以及工廠中的公關、策劃、管理和文秘部門。當前，在經濟危機整體形勢下，就業困難是所有畢業生面臨的共同問題，民族學也不例外。

　　最好不要因為專業而限定你的職業。很多情況下，選擇專業時自己還沒有一個明確的職業發展目標，一般看什麼專業熱門或者因為父母、親戚的建議就選定並學習了。其實這很有可能不是你所喜歡或者你在未來願意付諸一生的專業方向，因此找工作不要侷限於自己的專業。

　　民族學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%，50%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為4.98，與其他大學專業相比，發展前景指數為中等偏下。

　　畢業生1年薪酬指數：83%的民族學專業學生畢業1年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為5%。按照十分制計算，民族學專業畢業1年後的薪酬指數為2.95，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。

　　畢業2年薪酬指數：68%的民族學專業學生畢業2年後薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為17%。按照十分制計算，民族學專業畢業2年後的薪酬指數為3.15，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。

　　畢業3年薪酬指數：61%的民族學專業學生畢業3年後的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為23%。按照十分制計算，民族學專業畢業3年後的薪酬指數為3.22，與其他專業相比，薪酬屬於中等偏下。

　　人文教育專業畢業生適合在基礎教育學校和中職職業教育學校及文化機關、新聞、出版等部門工作。

　　人文教育專業就業畢業可以做什麼

　　人文教育專業學生畢業後可從事的就業方向為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅遊、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

　　就業崗位

　　少兒英語教師、市場專員、醫藥代表、otc銷售代表、圖書編輯、市場推廣專員、銷售主管、中心校長等。

　　人文教育專業總的來講就業前景還是不錯的，就業薪資也不低，從往年統計的資料來看，該專業畢業生的平均薪資和普通畢業生的平均薪資相近。並且隨著畢業後工作時間的增加，該專業畢業生的平均薪資不斷提高，畢業10年的薪資可達每個月10362元。

　　不過近幾年就業壓力也比較大，尤其是在一二線城市競爭激烈。薪資的話和個人能力直接掛鉤，收入呈兩極分化狀態。對於應屆生來講，如果能堅持在這個行業工作幾年積攢一些經驗和工作方法，一般收入都還不錯。

　　人文教育，是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。

　　培養既能適應中學歷史與社會等綜合課程教學，又能勝任中學政治、歷、地理等分科課程教學的師資，突出教育理論的習和教育實踐能力的培養。人文教育專業學生在研、考公務員、中學地理和歷史等就業領域，就業率較高。

　　人文教育專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是滄州。

　　就業崗位比較多的城市有：北京[100個]、上海[66個]、廣州[65個]、杭州[37個]、南京[31個]、哈爾濱[30個]、深圳[28個]、佛山[23個]、大連[15個]、成都[14個]等。

　　就業薪酬比較高的城市有：滄州[6999元]、常州[5685元]、上海[5476元]、杭州[5414元]、廣州[5204元]、北京[5177元]、德州[4999元]、青島[4627元]、牡丹江[4570元]、太原[4499元]、東莞[4488元]等。

　　截止到12月24日，46892位人文教育專業畢業生的平均薪資為4265元，其中應屆畢業生工資3687元，0-2年工資4181元，10年以上工資1000元，3-5年工資5207元，8-10年工資7692元，6-7年工資8527元。

　　人文教育專業的就業前景好嗎

　　人文精神的呼喚促使人們對教育進行反思。在傳統高等教育中，人文教育人才培養存在著忽視文科教育、忽視文科整合、缺乏人文教育精神培養等問題。這必然會帶來專業基礎狹窄、紀律嚴明、工具理性擴張、創新能力差等問題和不足。

　　因此，改革傳統大學文科教育模式，拓寬專業口徑，突破學科壁壘，最佳化人文教育專業課程結構，構建科學合理的人文教育課程體系，體現平衡性，人文教育課程結構的綜合性和選擇性，培養了“基礎厚、專業寬、能力強、素質高”的文科複合型人才，已成為高等教育的時代要求和改革亮點。人文教育是高等教育改革與發展的邏輯必然。