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馬詩的詩意和思想感情

馬詩的詩意和思想感情

  詩意:平沙萬里,在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上,一彎明月當空,如彎鉤一般。何時才能受到皇帝賞識,給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭,讓我在秋天的戰場上馳騁,立下功勞呢?

  思想感情:《馬詩》表達了作者企盼建功立業,而不被賞識之意的思想感情。

  《馬詩二十三首》是唐代詩人李賀的組詩作品。這組詩名為詠馬,實際上是借物抒懷,抒發詩人懷才不遇的感嘆和憤慨,以及建功立業的抱負和願望。這是一組頗有特色的詠物詩,具有寓意精警、寄託遙深、構思奇巧、用典靈活等藝術特色。

石灰吟的詩意和思想感情

  詩意:石灰石只有經過千萬次錘打才能從深山裡開採出來,它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘願把一身清白留在人世間。

  思想感情:此詩借吟石灰的鍛鍊過程,表現了作者不避千難萬險,勇於自我犧牲,以保持忠誠清白品格的可貴精神。此詩通篇用象徵手法,以物比人,把物的性格和人的性格熔鑄成一體。言在物,而意在人,不言人而人在其中,似呼之即出。風格豪邁,氣勢坦蕩、鏗鏘有力。

竹石的詩意和思想感情

  這首詩表面上寫竹,其實是寫人,寫作者自己那種正直倔強的性格,決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時,這首詩也能給我們以生命的感動,曲折惡劣的環境中,戰勝困難,面對現實,像巖竹一樣剛強勇敢。作者描述了深深紮根在岩石中的竹,讚揚了竹子這種堅韌不拔、不怕磨難的堅定品格。中心思想便是烘托出了作者剛正不阿,正直不屈,即便飽受摧殘,也決心毅力不倒,不畏懼權勢的精神與品格。


表達詩人什麼感情

  馬詩來自唐代詩人李賀的組詩作品《馬詩二十三首》。這組詩名為詠馬,實際上是借物抒懷,抒發詩人懷才不遇的感嘆和憤慨,以及建功立業的抱負和願望。這是一組頗有特色的詠物詩,具有寓意精警、寄託遙深、構思奇巧、用典靈活等藝術特色。   李賀是唐室宗孫,系出鄭王李亮之後。但積久年深,他這唐室宗枝,卻早被皇家忘卻,直敗落 ...

說作者的思想感情

  文章表達了作者對統治者不能識別人才、摧殘人才、埋沒人才的強烈憤慨。本文闡述了封建社會中人才被埋沒的原因,對統治者不識人才和摧殘人才的現象進行了抨擊。作者希望統治者能識別人才,重用人才,使他們能充分發揮才能。 中心思想感情表達了作者懷才不遇,壯志難酬之情和對統治者埋沒、摧殘人才的憤懣和控訴。 ...

十五從軍徵的意思思想感情

  意思:十五歲就應徵去參軍,八十歲才退伍回故村,路上他碰到一個鄉鄰,問我家裡還有什麼人,遠遠看過去是你家,松樹柏樹中一片墳墓,近前看兔子從狗洞裡出進,野雞在屋脊上飛去飛來,院子裡長著野生的穀子,野生的葵菜環繞著井臺,捋些野谷舂米來做飯,摘下葵葉煮湯算是菜,湯和飯一會兒都做好了,獨自一人吃得很悲哀,走出大門向 ...

的主題思想是什麼

  1、《馬詩》主題思想:詩人是借詠馬言志,訴說自己盼望建功立業卻不獲賞識的苦悶。   2、創作背景:年輕的李賀勤奮苦學,博覽群書,順利透過河南府試,獲得了“鄉貢進士”的資格。但李賀的競爭者毀謗他,說他父名晉肅,當避父諱,不得舉進士。韓愈曾為此作《諱辯》,駁斥無恥奧步,鼓勵李賀應試。   3、禮部官員昏庸草率 ...

的主題思想是什麼?

  1、《馬詩》主題思想:詩人是借詠馬言志,訴說自己盼望建功立業卻不獲賞識的苦悶。   2、創作背景:年輕的李賀勤奮苦學,博覽群書,順利透過河南府試,獲得了“鄉貢進士”的資格。但李賀的競爭者毀謗他,說他父名晉肅,當避父諱,不得舉進士。韓愈曾為此作《諱辯》,駁斥無恥奧步,鼓勵李賀應試。   3、禮部官員昏庸草率 ...

行香子秦觀主要內容思想感情

  《行香子》主要描繪春天的田園風光,寫景抒情樸質自然,語言生動清新。唐、五代、北宋的詞一般都是描寫男女之情夫婦之愛,像這樣用樸素的語言、輕快的格調描寫農家風景的,可謂異類,與秦觀的一貫詞風也不大相同。全詞寫景狀物,圍繞詞人遊春足跡這個線索次第展開,不慌不忙而意趣自出。結構方面上節片完壘對稱,組成兩副相對獨立 ...

王風黍黎的藝術特點思想感情

  本篇選自《詩經》“王風”,“王”指王都,周平王遷都洛邑後,王室衰微,天子位同列國諸侯,其地產生的詩歌便被稱為“王風”。“王風”多亂離之作,特別是《黍離》一詩,歷來被視為是悲悼故國的代表作,但僅從詩中難以看出是周大夫感傷西周的淪亡,倒是看到一個四處漂泊的浪子形象,聽到他因流離失所而發出的憤怒吶喊。 詩分三章 ...