1、衝刺班就是為了考試考出好成績,在最後一個月或兩三個月加大複習強度的班級嘍。強化班就是本來就是好班,而每個班都可以使衝刺班。
2、如果你各科的的成績現在沒有什麼大問題。而你自己有完善的計劃。那麼你只需按部就班，穩步前進就行了。
3、如果你知道自己有明顯的短板。那麼你就需要對短板進行彌補。無論是什麼樣的補習班，都應該考慮他所教授的內容是否符合你的需求。如果你本身。對這一方面沒有需求的。那就沒有這個必要。
1、衝刺班就是為了考試考出好成績,在最後一個月或兩三個月加大複習強度的班級嘍。強化班就是本來就是好班,而每個班都可以使衝刺班。
2、如果你各科的的成績現在沒有什麼大問題。而你自己有完善的計劃。那麼你只需按部就班，穩步前進就行了。
3、如果你知道自己有明顯的短板。那麼你就需要對短板進行彌補。無論是什麼樣的補習班，都應該考慮他所教授的內容是否符合你的需求。如果你本身。對這一方面沒有需求的。那就沒有這個必要。
1、基礎專項突破訓練
首先建議學生用簡單、中等的題目來輔助複習，一方面可以真正的檢測自己的複習程度，另一方面可以有效的提高複習信心。從而在穩紮穩打的同時，無形中還真正全面提升了複習效率。
2、強化重點
重點專題主要目的是難點突破。這一階段要從全面基礎複習轉入重點專項複習，以做題為主導，對各科重點、難點進行提煉和把握;總結出常考、易考知識點，並把重心放在解題思維和解題能力的訓練上。
3、提高做題速度與準確度
選擇題應多以理解為主，死算為輔。解答題應以融會貫通為主，總結解題思想。重點放在小題、簡單題上。
4、掌握好基礎知識
上課認真聽講，放學再溫習一兩遍。在此推薦聯想記憶法，將自己記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯想在一起，很多東西都能順利解決。
1、短時間分塊學習：研究表明，我們大腦在向神經新增資料和處理資料時，小段時間單元不斷強化，比單一的大時間單元效率更高。因此每次專注學習20-30分鐘後應該休息放鬆一下，換別的科目繼續。這也是我們學校一堂課設定為45分鐘，各科目交替上課學習的原因。
2、養成固定時間學習習慣：人體是很奇妙的，會依據習慣自動生成生物鐘。因此固定時間學習固定科目有利於大腦更好吸收。因此應該規劃好一天或每週的固定學習路線，並養成習慣。例如，每天9：00-9：30這個小塊時間固定學習化學知識。
3、構建知識關聯圖：很多人喜歡劃重點記憶學習，但這並不會提升你對知識點的理解，甚至會因為次重點過多而分散注意力。我們都知道，理解記憶才是長久的記憶，理解的其中一個橋樑是用關聯構建知識網路。例如，物理的熱脹冷縮--化學的分子熱運動--風的形成--地理的大氣環流--不同的地理帶--不同地理帶的生物。