高三語文該怎麼學

　　要抓時間、巧安排、有重點、求突破。

　　〈一〉抓好課堂學習。認真聽講，做好筆記，及時訓練，落實鞏固。

　　〈二〉依照考綱，分解考點，早早動手，逐點突破。從語音辨析到閱讀理解，一個考點都不可少。眼到手到心到。必須在第一學期複習完基礎知識與表達及詩歌鑑賞，第二學期複習完文言文閱讀與現代文閱讀。

　　〈三〉寫好日記，勤讀書勤思考，多觀察生活，感悟人生，打好紮實的作文功底。多揣摩高考範文，給自己的作文定章法。

　　六年級下冊語文的學習方法如下：

　　1、對於六年級下冊語文的課本進行預先了解；

　　2、複習好以往學過的語文知識和奠定語文學習基礎；

　　3、以課文為基礎研究方法和內涵；

　　4、多進行語文的相關練習鞏固語文基礎；

　　5、充分利用網路和書籍拓展語文視野。

　　學好四年級語文的方法：

　　1、語文興趣的培養。多讀充滿情趣，淺顯易懂的故事，體會到文字的樂趣；

　　2、提高學習效率，學好課本知識。上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，捕捉這些細節，往往會提高上課的注意力及效率和知識面；

　　3、學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。學習的時侯就有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有手和腦與課本交流。學習語文，應該進入文章的角色，才能體會到文章的精髓；

　　4、學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就。只有長期的積累才能使語文學得更好，積累也就需要大量地閱讀與背誦。知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足需求，所以適當的課外閱讀是很有必要。