高中化學方程式的記憶方法很多,舉例如下:
1、實驗聯想法:從生動直觀到抽象思維,化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述,是實驗的概括和總結。
2、索引法:從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點,分別編號,排隊,組成方程式系統,在大腦皮層形成深刻印象。
3、對比法:不同反應,在原料上有相同之處,但反應結果不盡相同,為避免混淆,採用對比分析法。
4、組成結構分析法:對於某些反應物組成,結構比較複雜的反應,對反應過程進行分析,能更好的記憶。
5、口訣法:可根據化學方程式的特點編成某種形式,使用時,更方便。
1、鋁與鹽酸:2AL+6HCL=2ALCL3+3H2 氣體
2、鋁與硫酸:2AL+3H2SO4=AL2(SO4)3+3H2氣體
3、鋁與氫氧化鈉:2Al+2NaOH+H2O=2NaAlO2+3H2氣體
4、氫氧化鋁加熱分2Al(OH)3=(加熱)Al2O3+H2O
5、硫酸鋁與氨水:Al2(SO4)3+6NH3、H2O=2Al(OH)3沉澱+3(NH4)2SO4
6、氧化鋁與鹽酸:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
7、氧化鋁與氫氧化鈉:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
8、氯化鋁與氫氧化鈉:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3沉澱+3NaCl
9、氫氧化鋁與氫氧化鈉:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
10、氯化鋁與氫氧化鈉:AlCl3+4NaOH=NaAlO2+2H2O
11、偏鋁酸鈉與鹽酸:NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3沉澱+NaCl
12、氫氧化鈉與鹽酸:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
13、偏鋁酸鈉與鹽酸:NaAlO2+4HCl=AlCl3+2H2O
1、提煉精髓,多看多讀多背
很多同學之所以沒辦法學好化學,其中一個原因就是不知道重點在哪裡。因此大面積的進行知識獲取,找不到關鍵的地方,既耽誤了時間,也沒有什麼效果。
這也是化學學習的一個誤區,並不是所有的課文都是要求掌握的,很多時候都是對一種化學反應現象進行分析,因此想要學好化學的小技巧就是要懂得提煉知識點。
花少的時間去背誦,節省下來的時間才能去看更多的內容。上課一定要認真聽化學老師的話,因為老師常常會一兩句話就能概括所有的知識內容,這無疑為自己節省下了很多的時間。
2、分類整理,重點內容熟背
所謂的分類就是將高中化學書中的屬於一類的內容放到一起,例如化學反應方程式是一類;反應的屬性像還原反應,氧化反應等等又是一類;
各種有顏色的化學物質也是一類。因此同學們要知道如何歸類,這樣才方便自己的對一個模組的掌握和記憶,才能在更短的時間裡學到更多的化學知識,這樣才會有效快速的提高化學分數。
3、多做題了解常考題型
做題可以幫助自己知道哪裡掌握的好與不好。好的時候自然而然可以很快的想到解題思路,聯想到學過的知識點。
掌握的不好就可以利用更多的時間多這一塊進行一個課後的補充,不斷完善。當有不會的問題也不要積攢,即使詢問老師或者同學解決,以免日後忘記或者影響接下來的問題的解決,因為好多題都是相互前後有聯絡的。
1、以“Na+H2o=NaOH+H2”為例。
2、奇偶配平法,此方法適用於化學方程式兩邊某一元素多次出現,並且兩邊該元素原子總數有一奇一偶。先配氫原子,左邊有兩個氫原子,而右邊NaOH只有一個氫原子,氫氣內有兩個氫原子,氫原子總數應為偶數,所以NaOH前的係數為2,右邊氧原子原子個數為2,由此類推知H ...
1、在配平化學方程式時,觀察反應前後出現”個數”較複雜的元素,先進行配平。
2、先計算出反應前後該元素原子的最小公倍數,用填化學式前面化學計量數的方法,對該原子進行配平。
3、然後觀察配平其他元素的原子個數,致使化學反應中反應物與生成物的元素種類與原子個數都相等。 ...
1、蒸發溶劑法:適用於溫度對溶解度影響不大的物質。
2、降溫法:使液體達到結晶點。
3、加化學原料法:改變了化學原料的性質,結晶後成了白礬、味素之類的東西。 ...
1、最小公倍數法:適用於一些較為簡單的化學方程式的配平。
2、以磷燃燒為例,寫出反應的符號表達式,在這個反應中氧元素的資料較大,所以選擇氧元素來計算最大公倍數。
3、左右兩邊氧係數的最小公倍數為2乘5等於10,所以應有10個氧原子參與反應。
4、再將10除每個化學式中氧原子的數量,就可以得到對 ...
化學配平方法如下:
1、最小公倍數法。
具體步驟:(1)求出每一種原子在反應前後的最小公倍數;(2)使該原子在反應前後都為所求出的最小公倍數;(3)一般先從氧原子入手,再配平其他原子。
2、觀察法。
具體步驟:(1)從化學式較複雜的一種生成物推求有關反應物化學式的化學計量數和這一生成物的化 ...
1、如“Na+H2o=NaOH+H2”;奇偶配平法,此方法適用於化學方程式兩邊某一元素多次出現,並且兩邊該元素原子總數有一奇一偶。
2、先配氫原子,左邊有兩個氫原子,而右邊NaOH只有一個氫原子,氫氣內有兩個氫原子,氫原子總數應為偶數,所以NaOH前的係數為2,右邊氧原子原子個數為2,由此類推知H2O ...
1、化學方程式要掌握牢固,知識點要清楚。
2、做題要求質量,不能見到題就做,最好在做題前思考可能會用到什麼知識點,這樣不會走彎路,效率就會有所提高。
3、做題後要進行反思,看看所做題目的求解過程,思考其他同類題目又該如何求解,最好是能舉一反三。
4、對於資料的選擇,要精不要多,這樣可以進行綜合 ...