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高中化學瑪瑙是晶體嗎

高中化學瑪瑙是晶體嗎

  瑪瑙也作碼瑙、馬瑙、馬腦等,是玉髓類礦物的一種,經常是混有蛋白石和隱晶質石英的紋帶狀塊體,硬度6.5至7度,比重2.65,色彩相當有層次。有半透明或不透明的。原形態三方晶系。常呈緻密塊狀而形成各種構造,如乳房狀、葡萄狀、結核狀等,常見的為同心圓構造。具有不同顏色構成的玉髓,通常有,綠、紅、黃、褐,白等多種顏色。按圖案和雜質可分為縞瑪瑙、纏絲瑪瑙、苔瑪瑙、城堡瑪瑙等。常用作玩物、觀賞物、飾物或玩賞物。古代陪葬物中常可見到成串的瑪瑙球。瑪瑙的主要成分是SiO2,二氧化矽屬於原子晶體,所以瑪瑙屬於晶體。

初中化學和高中化學關係大嗎

  初中化學和高中化學關係不大,但二者之間存在聯絡。

  初中化學和高中化學之間有一定的繼承性。初中化學是基礎性的知識,屬於常識性的教育,記憶成分較多。高中化學偏重於基礎知識和簡單的化學原理,可看做初中知識的自然延伸。

  初高中化學學科的特點∶

  1、初中化學的學習具有感性的特徵。由於初中化學知識簡單易學,所以學生常因興致所至而學,因有趣而學,並且只需抓住課堂這一環節,就可很好地獲得知識,取得較好成績。

  2、高中化學的學習具有理性的特徵。高中化學知識相對來說博而深,知識由形象到抽象,由現象到本質,由淺顯到深入,一切知識更加系統而全面,富有深度。

初中化學跟高中化學有聯絡嗎

  初中化學跟高中化學有當然有聯絡,初中學的一些東西高中都會用到,比如初中的化學式,化學方程式,化學符號,化合價部分這些基本的東西,對高中化學很重要的,兩者之間是有一定的繼承性,初中化學都是基礎性的東西,記憶成分比較多,高中化學在初中化學的基礎上擴充套件了很多東西,而且知識點之間的聯絡加強了,不像初中化學的簡單的單點知識,高中化學需要了解它應用到實驗中的要求、過程、現象、結果即要從頭到尾理解。


高中化學人教版和蘇教版差別大

  人教版由清華大學宋心琦教授主編,適用中國絕大部分省市。蘇教版由華東師範大學王祖浩教授主編,適用江蘇、浙江及其他部分地區。教材的差別就是知識編排結構、順序等有差異。   人教版突出現代化學正在逐步走向定量化的特徵。合理處理抽象概念。根據高中生現有的認知發展水平和接受能力,從學生熟悉的事實出發,降低學習難度。 ...

瑪瑙屬於晶體

  瑪瑙中含有晶體,但不純粹是晶體,而且要依具體情況而定。   瑪瑙也作碼瑙、馬瑙、馬腦等,是玉髓類礦物的一種,經常是混有蛋白石和隱晶質石英的紋帶狀塊體,硬度6.5至7度,比重2.65,色彩相當有層次,有半透明或不透明的。   晶體是有大量微觀物質單位按一定規則有序排列的結構,因此可以從結構單位的大小來研究判 ...

高中化學碘單質和溴離子反應

  因為碘單質的氧化性較弱,無法將溴離子氧化為溴單質。   氧化:狹義的意思為氧元素與其他的物質元素髮生的化學反應,也是一種重要的化工單元過程。廣義的氧化,指物質失電子的過程,氧化也稱氧化反應,處於高價態的物質和活潑非金屬單質一般具有氧化性。 ...

高中化學中的原子晶體

  原子晶體:金剛石、晶體矽、碳化矽、二氧化矽等。   分子晶體:所有的非金屬氫化物、大多數的非金屬氧化物、絕大多數的共價化合物、少數鹽。   原子晶體,是指相鄰原子之間透過強烈的共價鍵結合而成的空間網狀結構的晶體。原子晶體不導電、不易溶於任何溶劑,化學性質十分穩定。例如金剛石。 ...

雙減政策後高中週末可以補課 雙減政策有哪些城市實施了

  雙減政策是針對義務教育出臺的減壓政策,很多人都覺得高中不包含其中,還是可以週末補課培訓,其實,在雙減政策檔案中最後也有說明,上面寫的是高中參照執行,也就是說雙減政策對高中也是有影響的。那麼雙減政策有哪些城市實施了?雙減政策後高中週末可以補課嗎?下面就快和小編一起了解相關知識吧!   雙減政策有哪些城市實施 ...

松香是晶體

  不是,是非晶體。松香是松樹科植物中的一種油樹松脂。分脂松香、木松香、浮油松香3種。常被家禽屠宰業者作褪毛劑使用。松香本身對人體毒性不大,但其常含有鉛等重金屬和有毒化合物,加上業界為貪圖低成本反覆使用,松香氧化後產生的過氧化物嚴重影響人體健康,因此變成受管制產品。   松香可從世界各地類似松樹的樹種中獲得, ...

高中化學學不好怎麼辦

  1、對於化學基礎不好的高中生來說,首先要明確,無論是什麼化學反應,都要從元素週期表的角度來考慮。化學的反應原理、物態的化合價都是基本符合元素週期表的分佈規律的。所以高中生可以專門準備一個學化學的筆記本,把一些非規律性的記錄下來,包括所有的反應的特殊顏色、沉澱、變價等值的注意的元素或是反應。   2、其次, ...