化學平衡，氧化還原反應，有機化學，離子方程式，燃燒熱計算，原電池和電解池。
複習化學方法：
對於推斷題，需要你整理圖示，例如，鈉和鈉的化合物，寫出各種鈉的化合物，然後想想怎麼反應得到，什麼條件，反應現象，各物質的顏色，寫下這些方程式，最好先默寫，不會的再對照書本，這樣子就可以記憶很牢；對於化學方程式，常見的氧化還原反應方程式需要記憶，即之前說的默寫，最好是每次複習或者是有涉及到的時候，全部默寫，高考中很多都是書本上的化學方程式，也就一道題會涉及陌生方程需要配平的；化學平衡是重點，這個需要你打好基礎，知道什麼情況下平衡會怎麼移動，最好整理一下，這種題型萬變不離其宗，所以懂得基礎也就好了；原電池和電解池也是需要你明白陰陽極，然後記憶一些常見的原電池方程式，電解方程式也記憶；燃燒熱，這個簡單，知道怎麼配成所需計算的能量方程式，也就可以了；對於計算題，也是需要在熟知化學方程式的前提下計算。
1、全面看
全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2、抓關鍵
在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反覆琢磨。
3、理思路
看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
4、總之，看書的程式可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。
1、首先要記住化學元素週期表；
2、然後要把課本上的知識背下來；
3、盡力編寫所學內容的提綱，並使用提綱；
4、及時整理化學錯題，以備平時重點複習和考試前強化記憶；
5、化學是一門實驗性學科，積極做教材上的例題實驗；
6、要養成好的做題習慣 ，將平時做的題及時總結。
1、化學要求很多方面的能力：碎片化知識的記憶，數字運算，描述性回答，透過已知資訊推斷分析等等。但這些方面的能力要求並不高，論知識內容的豐富度、碎片度，化學遠小於生物，論計算量和分析難度，化學也低於物理和數學。
2、因此，只要你能力比較均衡，化學題就不會成為最大的阻礙。相反，如果你在某一個方面能力很差， ...
所需要學習的書籍如下：
1、《化學必修1》：全球權威心理學家、物理學家、生物學家及教育學家聯合研究表明圖解的學習方法是最簡單、最實用、最科學、最高效的學習方法；
2、《化學必修2》：人民教育出版社出版；
3、《化學反應原理》：是由山東科學技術出版社出版的圖書，作者有王明召和高盤良和王磊，出版時 ...
高中文科的主要科目是：語文、數學、英語、地理、歷史、政治。
高中理科的主要科目是：語文、數學、英語、物理、化學、生物。
1977年，中國大陸恢復高考制後，為分類選拔人才，高中實行文理分科，高中生根據自己的優勢、興趣等實際情況來選擇文理科即可。 ...
課程：
必修1：元素及其化合物的性質。
必修2：元素週期表、化學反應速率、金屬冶煉、有機物。
選修4：化學反應原理，熱化學、化學平衡、電離平衡、水解平衡、溶解沉澱平衡、電化學。
選修3：物質結構與性質、原子結構、分子結構、晶體結構。
選修5：有機化學基礎、烴、烴的衍生物的性質。 ...
1、對於化學基礎不好的高中生來說，首先要明確，無論是什麼化學反應，都要從元素週期表的角度來考慮。化學的反應原理、物態的化合價都是基本符合元素週期表的分佈規律的。所以高中生可以專門準備一個學化學的筆記本，把一些非規律性的記錄下來，包括所有的反應的特殊顏色、沉澱、變價等值的注意的元素或是反應。
2、其次， ...
1、制定計劃。首先要學會對自己的學習情況進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目確定學習目標。然後合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提升。
2、學習要主動。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
...
1、《高中化學課本必修一》，出版社： 人民教育出版社。
2、《高中化學課本必修二》，出版社： 人民教育出版社。
3、《高中化學課本選修一：化學與生活》，出版社： 人民教育出版社。
4、《高中化學課本選修二：化學與技術》，出版社： 人民教育出版社。
5、《高中化學課本選修三：物質結構與性質》 ...