中國的基礎教育包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育。
中國的基礎教育，是指初中及初中以前的所有教育形式，狹義講來指九年義務教育，廣義講來還應該包括家庭教育和必要的社會生活知識教育等。
中國也有人把高中階段的教育歸入基礎教育範疇，但是目前中國還沒有普及高中型別的教育，所以，在事實上高中階段的教育不是基礎教育。
高中教育具體培養目的是：使學生具有愛國主義精神，培養共產主義道德品質，逐步樹立無產階級世界觀和人生觀，立志為人民服務，使學生學好文化科學基礎知識和基本技能，培養能力，發展智力，使學生身心得到正常發展，具有健康體質，使學生具有一定的審美能力和初步掌握一些勞動技能。培養學生掌握現代社會需要的普通文化科學基礎知識和基本能力，具有自覺的學習態度和自學能力，掌握現代社會所需的學習方法，具有創新的精神和分析問題、解決問題的主要技能。
1、2017年4月6日教育部公佈《高中階段教育普及攻堅計劃（2017－2020年）》提出，到2020年，全國普及高中階段教育，適應初中畢業生接受良好高中階段教育的需求。
2、2020年全國普及高中階段教育的總目標和5個具體目標，具體目標包括：全國、各省（區、市）毛入學率均達到90％以上，中西部貧困地區毛入學率顯著提升。普通高中與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當。學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要。經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立。教育質量明顯提升，辦學特色更加鮮明，吸引力進一步增強。
家庭教育是一切教育的起源。對於剛上高中的孩子，要認識到成功的溝通沒有秘訣。父母與老師應根據自己與自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。心理教育是預防所有疾病的最好抗體。要學會傾聽。與剛上高中的孩子溝通需要談談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過程，走進孩子 ...
家長從這幾個方面引導：
1、父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優秀，當他們犯錯誤時不要一味的指責，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關愛與信心 ...
可透過下列內容實現：
1、在課堂上滲透國際形勢的內容。
2、中國近代以保家衛國為主調的抗戰。
3、聯絡實際，作為高中生，作為一個有血有肉的中國人，需要做什麼。
4、以主題班會的形式開展，透過一段時間的系列滲透。 ...
中等教育階段。高中是高階中學和簡稱，在中國中學分為初級中學與高階中學，屬於中等教育的範疇。
高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上接初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等，均屬於中等教育的範疇。 ...
1、向孩子發脾氣要不得。高中孩子的思維逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴，所以對他們發脾氣會讓他們失了面子，從而更加的逆反。
2、凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要徵求一下孩子的意見，看看他有什麼好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放鬆。
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高中階段教育（包括普通高中、普通中專、成人中專、職業高中、技工學校）是國民教育體系的重要環節，是學生從未成年走向成年、個性形成、自主發展的關鍵時期，肩負著為各類人才成長奠基、培養高素質技術技能型人才的使命。普及高中階段教育是鞏固義務教育普及成果、完善現代職業教育體系、增強高等教育發展後勁的重大舉措，是適應 ...
沒高中畢業證，能報遠端教育。遠端教育招生物件一般不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
遠端教育，在教育部已出臺的一些檔案中，也稱現代遠端教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及網際網路等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式 ...