1、掌握基礎知識,加深對一些數學公式和概念的理解。課後習題一定要認真做,那些題都是對每一個章節的知識點,由淺入深的一個引導和鞏固。
2、分章節對知識點進行歸納,學會知識點之間的關聯運用。
3、找準自己的薄弱環節,有針對性的訓練。
4、循序漸進,不要好高騖遠。沒有一個方法能夠讓成績一下子就提高,當克服薄弱環節,對知識點牢固掌握,成績自然就會提高。
5、樹立對數學的興趣,對自己的信心。當成績不理想的時候要反著看待自己。
6、多花時間,用正確的方法,用心學習。
學習的興趣都對成績有很大的影響,堅持才能有所突破。
1、課前預習:上課前要做預習,課前預習能提前瞭解將要學習的知識。
2、記筆記:指的是課堂筆記,每節課時間有限,老師一般講的都是精華部分。
3、課後複習:通預習一樣,也是行之有效的方法。
4、涉獵課外習題:多涉獵一些課外習題,學習它們的解題思路和方法。
5、學會歸類總結:學習數學記得東西很多,如果單純的記憶每個公式,不但增加記憶量而且容易忘。
6、建立糾錯本:把經常出錯的題目集中在一起。
7、寫考試總結:考試總結可以幫助找出學習之中不足之處,以及知識的薄弱環節。
8、培養學習興趣:興趣是最好的老師,只有有了興趣才會自主自發的進行學習,學習效率才會提高。
抓概念做數學不瞭解概念就相當於讀文章不認識字,學習數學的第一步便是背概念;抓記憶每學完一章就及時畫出知識結構圖,要注意的是,一定要憑記憶畫,有錯再糾正,不能抄書或輔導書上的知識結構圖;抓錯題無論是平時做練習,還是考試,都會出現錯題,要注意集錯,最好再寫出錯因分析;複習時,找不到卷子,看看集錯本仍可即進行復習工作;把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上,定期整理,以便複習時使用。
1、課前預習:上課前要做預習,課前預習能提前瞭解將要學習的知識。
2、記筆記:指的是課堂筆記,每節課時間有限,老師一般講的都是精華部分。
3、課後複習:通預習一樣,也是行之有效的方法。
4、涉獵課外習題:多涉獵一些課外習題,學習它們的解題思路和方法。
5、學會歸類總結:學習數學記得東西很多 ...
高中理科生物理共要學7本書。高中一年級上學期必修1,下學期必修2;高中二年級上學期選修3-1、選修3-2,下學期選修3-3、選修3-4、選修3-5;高三進入高考總複習。
物理是以實驗為基礎的學科。高三物理課本上每一個知識點出現的時候,肯定是用實驗例項來說明闡述原理的,這就要求同學們必須把這些實驗仔細揣 ...
高中的選修不是你選的,高中必修選修都得修,只是在出題的時候選修的題目要少一些,一般會考很簡單,所以 一般不用擔心會考,但是重要的是高考,高考不管是必修還是選修,都會有題,只是選修題很少,但也不能漏掉,要全面學習。 ...
微積分是高等數學中研究函式的微分、積分以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科。內容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。微分學包括求導數的運算,是一套關於變化率的理論。國內高中數學會學習一些非常膚淺的微積分知識,用於函式求導和定積分求面積。 ...
一般高中階段是會介紹些微積分的知識的,也就是極限、導數等等的基本知識,由於微積分的基本思想與高中數學是不同的,所以也只是介紹的性質,高考也不會考,但如果用微積分解題,是可以被認可的。 ...
高中選修數學不用都學,分文理。數學1-1、1-2是文科;2-1、2-2、2-3是理科。高中數學內容包括集合與函式、三角函式、不等式、數列、複數、排列、組合、二項式定理、立體幾何、平面解析幾何等部分。
數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用於現實世界的任何問題,所有的數學物 ...
現在很多地方的初中高中數學大型考試是不允許帶計算器的,因為有的計算器功能太強大,考試時若帶上計算器就有舞弊嫌疑。若教育局規定使用統一的計算器,有些家長就會有閒話說了。建議在平時練習時不要使用計算器,一般說來,中考、高考數學命題時會迴避需要使用計算器的試題。 ...