力學較難,比較抽象。高中是多力混合,需知道作用力方向,大小,是否能平衡。力學貫穿整個高中物理始終,物理學的各個分支都能找到力學的影子。至於電學部分,在高中物理中,在初中物理的基礎上,新增一些內容。大部分電學題目都與力學緊密結合,拆除力學的外殼,實質上是純電學問題。高中物理電學部分不難,難在與力學結合。所以,高一的同學,要認真學好力學部分的內容,打好基礎,是學好整個高中物理的關鍵。
1、首先要確定研究物件,可以把它從周圍物體中隔離出來,只分析它所受的力,不考慮研究物件對周圍物體的作用力。一般應先分析場力(重力、電場力、磁場力等)。
2、再分析彈力。繞研究物件—周,找出研究物件跟其它物體有幾個接觸面(點),由幾個接觸面(點)就有可能受幾個彈力。然後在分析這些接觸面(點)與研究物件之間是否有擠壓,若有,則畫出彈力。
3、最後再分析摩擦力。根據摩擦力的產生條件,有彈力的地方就有可能受摩擦力。然後再根據接觸面是否粗糙、與研究物件之間是否有相對運動或相對運動趨勢,畫出摩擦力。
首先從物質的微觀結構及其運動規律出發,運用近代物理學、物理化學和量子化學等學科的成就,透過分析研究和數值計算,闡明介質和材料的宏觀性質,並對介質和材料的宏觀現象及其運動規律作出微觀解釋。物理力學所面臨的問題往往要比基礎學科裡所提出的問題複雜得多,它不能單靠簡單的推演方法或者只借助於某一單一學科的成就,而必須儘可能結合實驗和運用多學科的成果。
高中物理速度與時間影象的解析:
橫軸表示時間,縱軸表示速度,速度與時間關係線的斜率表示加速度;關係線向上表示加速度為正,關係線向下表示加速度為負;關係線上任一點代表某個時間的瞬時速度,速度值為正表示速度方向為正方向,速度值為負表示速度方向為負方向;關係線為直線時表示加速度恆定,關係線與橫軸平行時加速度 ...
高中物理力學學習方法如下:
1、抓基礎:熟記相關的力學概念,把課本吃透,課後習題搞明白。
2、注重積累:主動積累來自例題以及參考資料上的物理知識的有關資訊,比如插圖、題目內容或者是閱讀資料等。
3、合理歸納:對學過的力學知識進行歸納總結,找出相同點和不同點進行整理。
4、善於分析:力學的學 ...
1、首先要確定研究物件,可以把它從周圍物體中隔離出來,只分析它所受的力,不考慮研究物件對周圍物體的作用力。一般應先分析場力(重力、電場力、磁場力等)。
2、再分析彈力。繞研究物件—周,找出研究物件跟其它物體有幾個接觸面(點),由幾個接觸面(點)就有可能受幾個彈力。然後在分析這些接觸面(點)與研究物件之 ...
1、善於在高中物理的學習中與初中物理基礎知識銜接,初中階段的物理為你高中的學習打下了基礎,你可以在高中物理的學習過程中,靈活運用思維方式轉變,實現知識上的帶入,在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法,不要侷限於某一種解題思路,分析相關物理知識時,要及時總結規律,要有一雙善於發現的眼睛和靈活的 ...
1、課上認真聽講,積極思維,做好適當的記錄。 課上認真聽講,要做到明白教師講課的重點、關鍵之處要睜大眼睛聽。做好適當的記錄是指記下關鍵的地方、自己有疑問的地方、典型的例子及解答的關鍵。一般內容用本子記錄,新授課對一些概念的補充說明可以直接記在書本上。
2、認真完成作業。
3、準備一本錯題本。將自己 ...
重要概念:
1、電場強度、電場力、電勢差電勢、電容;
2、電流強度、電動勢、路端電壓、電功、電功率、超導體;
3、磁感應強度、磁通量、安培力、電磁感應現象、感應電動勢、麥克斯韋電磁理論。
難點、知識點:
1、帶電粒子在電場中一定受電場力作用,且正電荷在該點受到的電場力方向跟電場強度方向 ...
高中與初中最大的區別是知識跨度非常大。初中三年學習的知識總量甚至不如高中一年的學習量。比如數學,高中數學理科生需要學習十本書,每一本書都有高考的重要考點。英語單詞量從初中要求的1600個,上升到3500詞+500短語。所以在新高一一開始很多學生會有“撞牆”的感覺,也就是通常所說的陡坡效應。
初中學生學 ...