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高中物理安培力方向的判斷

高中物理安培力方向的判斷

  磁場對電流的作用力通常稱為安培力,這是為了紀念安培在研究磁場對通電導線的作用方面的傑出貢獻而命名的。

  左手定則:伸開左手,使拇指與其他四指垂直且在一個平面內,讓磁感線從手心流入,四指指向電流方向,大拇指指向的就是安培力方向即導體受力方向。

高中物理安培力

  安培力:是通電導線在磁場中受到的作用力。由法國物理學家安培首先透過實驗確定。可表述為:以電流強度為I的長度為L的直導線,置於磁感應強度為B的均勻外磁場中,安培力的方向垂直於由通電導線和磁場方向所確定的平面,且I、B與F三者的方向間由左手定則判定。任意形狀導線在均勻磁場中受到的安培力,可看作無限多直線電流元在磁場中受到的安培力的向量和。在狹義相對論中,安培力與帶電粒子的洛倫茲力之間有一定的聯絡。

安培力方向判斷RT

  採用左手定則:伸出左手,大拇指與其他四根手指垂直,使四手指所指方向與電流方向相同,並使磁場線方向垂直穿入手心穿出手背,此時大拇指所指方向為安培力方向。

  原則:安培力方向和電流方向與磁場方向均垂直,即與電流與磁場組成的平面方向垂直,如果不方便直接判斷,那麼可以對電流方向正交分解,與磁場方向平行的向量不計。一般計算是碰到電流方向與磁場方不垂直的情況要正交分解。不過判斷最重要就是安培力方向和電流方向與磁場方向均垂直,具體正向負向左手定則能判斷。


高中物理安培定則

  安培定則,也叫右手螺旋定則,是表示電流和電流激發磁場的磁感線方向間關係的定則。   通電直導線中的安培定則:   安培定則一:用右手握住通電直導線,讓大拇指指向電流的方向,那麼四指的指向就是磁感線的環繞方向。   安培定則二:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指的指向就是通電螺線管內 ...

高中物理共點平衡問題

  一個物體在共點力的作用下,如果保持靜止或者做勻速直線運動,我們就說這個物體處於平衡狀態。由此,共點力平衡可分為兩種情況:   1、靜態平衡,此時,物體運動的速度v=0,物體的 加速度a=0;   2、動態平衡,此時,物體運動的速度v≠0,物體的加速度a=0。   物體處於平衡狀態,其受力必須滿足合外力為零 ...

磁場方向怎麼判斷

  磁場力的方向可以用左手定則和右手螺旋定則來確定。   左手定則操作方法是將左手平展,大拇指和其餘四指成垂直狀態,並且在同一個水平面上,然後把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿入手心,四根並排的手指指向電流方向,那麼拇指的方向就是受力的方向。右手法則又稱安培法則,在通電直導線中,右手握住通電直導線,大拇指指向直 ...

安培等效長度怎麼判斷

  在分析通電導線處在勻強磁場中的受力問題時,確實是經常用“等效長度“來計算,但必須明確的是這樣計算出來的安培力是相應那段導線受到的合力大小,方向也可以用左手定則判斷出來,卻無法確定力的作用點,即不能完整地考慮安培力的轉動效果。   對於電動機的情況,肯定要考慮安培力的轉動效果,所以必須以轉動軸為界把線圈分成 ...

關於安培左手定則判斷

  用左手定則判斷安培力的方法如下:   伸開左手,使拇指與其餘四個手指垂直,並且都與手掌在同一平面內。讓磁感線從掌心進入,並使四指指向電流的方向,這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。這就是判定通電導體在磁場中受力方向的左手定則。   用左手定則判斷洛倫茲力的方法如下:   將左手掌攤平, ...

怎麼判斷洛倫茲方向

  將左手掌攤平,讓磁力線穿過手掌心,四指表示正電荷運動方向,則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。但須注意,運動電荷是正的,大拇指的指向即為洛倫茲力的方向。反之,如果運動電荷是負的,仍用四指表示電荷運動方向,那麼大拇指的指向的反方向為洛倫茲力方向。另一種對負電荷應用左手定則的方法是認為負電荷相當於 ...

高中物理的分解

  1、力的分解:將一個力化作等效的兩個或兩個以上的分力。分解的依據是力的平行四邊形法則。這個問題一般可有無陣列解,只有在另外附加足夠條件的情況下,才能得到確定解;   2、力的分解是力的合成的逆運算,求一個力的分力的過程。同樣遵守平行四邊形定則。將一個力化作等效的兩個或兩個以上的分力。 ...