高中生怎麼做才能提高成績

　　1、把書讀薄複習法。把書讀薄，其實就是總結重點、難點，認清自己薄弱環節的過程。針對教材，提煉重點和難點。在紙上列大綱，列大綱的時候可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想並複述出知識點即可。大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反覆，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之後，別忘了把練習冊也讀薄，針對練習冊和過往試卷，需重點提煉薄弱環節，就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程，最終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

　　2、整理歸納複習法。複習中有一個重要步驟，就是將知識進行整理、歸納、合併，搭建起屬於自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導圖法，就像神經網路似的，發散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識點之間的聯絡，牽一髮而動全身地記住並掌握它們。

　　3、碎片時間複習法。比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習慣用便條紙，並把寫有知識點的便條貼在冰箱上、洗手間裡。從37歲才開始學英語，並在短期內水平飆升的李冰冰就是透過到處貼小便籤的方式複習單詞的。

　　4、分散交叉複習法。考前臨時抱佛腳是最不靠譜的學習方法，即便當時記住了，過後也會飛速忘掉。要想提升學習效果，還得靠持續性的分散學習，各科根據掌握程度和優先等級，分別制定學習計劃，然後將任務合理分配到每一晚。

　　1、首先要勤奮刻苦，歷史是文科科目，幾乎所有的內容都需要記憶，因此高三文科生想要學好歷史，就得勤奮一些，把需要背的都背一下。除了歷史背的東西多以外，政治、語文、英語也要大量的背知識點，所以文科生應該早起，充分利用最佳時間，提高學習效率。

　　2、多閱讀，只侷限於歷史課本，還應該讀一些課外書籍，瞭解歷史事件的同時，達到提高歷史成績的目的。關於歷史書目，高三學生可以看看《上下五千年》、《近距離看美國》、《歐洲歷史十五講》等，也可以去找歷史老師，讓老師推薦一些書目。

　　3、平時看電視的時候多看一些歷史劇，這一點對於高三學生來說可能有點難度，畢竟高三學習緊張，很少有時間去看電視劇。所以高三學生如果假期看影視劇的時候，最好是選擇一些歷史劇，休息的同時也能學習。在這裡要注意一下，看影視劇的時候要看有史實根據的，以免被那些虛構的電視情節誤導了。

　　4、多總結，學習歷史要善於總結且勤總結，把所學知識整理一下，理清學習思路，掌握歷史知識的脈絡，這樣一來就不容易記混。

　　1、規劃時間。每個孩子都十分貪玩，這個可以理解，但是家長可以幫助孩子合理地安排平時的作息時間，讓孩子學習上不是太累，還能有玩的時間。

　　2、記筆記。這是個好習慣。每一位優秀的學生，都會有記筆記的習慣。畢竟怎麼說：好記性不如爛筆頭，記下來總歸有好處的。

　　3、常複習。很多孩子犯得最多的錯誤就是複習效果不好，明明記筆記了，明明認真聽課了，但是成績就是上不去，不僅讓孩子感覺很委屈，又難為了家長。

　　4、引導大於責備。作家長的做的最多的就是責備孩子學習不好，但是作為家長，你們想過沒有，對孩子來說，所有的事情都是未知，都是新的嘗試，可能你的一句責備的話，就讓孩子喪失信心。所以，引導才是上策。

　　5、常關心。孩子的心靈是非常弱小的，經受不住打擊，無法面對失敗。這個時候，就需要家長來常常關心孩子。不管是學習還是生活上的問題。