高中詞彙和四級詞彙有什麼區別

　　高中詞彙與四級詞彙主要區別於以下兩方面：

　　1、詞彙量：

　　高中詞彙要求的單詞量是4500個，大學四級要求的詞彙量是6000個，其中的4500個是高中詞彙，另外1500個為四級詞彙。

　　2、難易程度：

　　四級詞彙中更側重於句型和修辭手法的運用，對時態和詞語的要求會更加嚴格，整體的標準會拔高一個層次。

　　雅思詞彙和託福詞彙的區別：

　　託福：能夠反映在一流大專院校教學和校園生活中對語言實際需求；託福是一流大專校的水平。

　　雅思：考試的詞彙要求並不高，主要偏向生活化，但答題技巧和英國傳統題型，因與託福和國內英語考試完全不同， 所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要； 雅思是生活水平 SAT是美國高考水平 託業是商業應用英語水平。

　　1、內容更加廣泛、豐富，從教材所涉及的內容看，古今中外，無所不包，詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式均有，而其中包含的學習內容又非常豐富，作家作品、文學文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內容理解歸納、文學鑑賞以及語言的運用等等，都在學習要求之中。從風格看，更是不拘一格。

　　2、知識性強，系統性強，初中語文的要求較注重學生感性的認識和積累，高中語文學習的要求已上升到能夠對有關內容進行知識性、系統性的理解和領悟，將感性認識上升為理性認識，將文字中的問題透過知識體系解決。比如學習詩歌，初中要求是讀讀背背，形成語感，在教師的指導下能夠初步理解詩意。高中就要求學生能夠了解詩歌發展的基本過程，瞭解它在每一個時期在內容、形式、風格等方面的變化，從而具備一定的鑑賞能力。在閱讀欣賞詩歌時，都能借助相關知識讀懂內容並進行藝術鑑賞。寫作也是如此，更講究寫作基礎階段的規範性。知識性和系統性使零散的、不具條理的內容得到整合。