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1、家人是比夢想更重要的事情。——《尋夢環遊記》。適用主題:親情、夢想與家庭的選擇,理想與現實的抉擇等作文立意。示例:我想象過漂洋過海的冒險,嚮往過孤身一人的江湖,也憧憬過無拘無束的高飛。但是,越長大我越發現,家人在我生命中佔據著不可或缺的位置,就像電影《尋夢環遊記》裡面說的那樣:“家人是比夢想更重要的事情。”
2、或許幸福像玻璃一樣,因為平時從未察覺。——《反叛的魯路修》。適用主題:關於對幸福的理解、記敘自己生活中的幸福瞬間、對生活的感悟等作文立意。示例:幸福是什麼?幸福若有形態,那會是怎樣的呢?或許幸福像玻璃一樣,因為平時從未察覺,但它確實存在,證據就是,稍微改變看的角度,玻璃就會映照出光芒,比任何東西更雄辯地主張自己的存在!
3、人們總是追求表面答案,結果錯失無可取代的寶物。 ——《灌籃高手》的ed《直到世界盡頭》適用主題:人生選擇、表象與內涵、理想等主題。示例:生活中有很多“甜蜜的羈絆”,讓我們為之瘋狂,以為那就是人生的真諦,卻不料追逐得久了,卻迷失了方向。正如一首歌唱的那樣:“人們總是追求表面答案,結果錯失無可取代的寶物。”靜下心來,思考清楚人生追求,才不會辜負青春美好時光。
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1、不達目的不罷休
語言大師侯寶林只上過三年小學,由於勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來,他得知北京圖書館有這本書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書.一部10萬字的書,終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術宗師的。
分析:語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業,一要勤奮好學,二要持之以恆。
2、無腿飛行將軍
蘇聯衛國戰爭期間,阿列克謝??梅列西耶大的飛機被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜,最後同到自己的陣地。雙腿截肢後,他經過鍛鍊,重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性,這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動,喜歡划船,踢過足球,當過守門員。他停飛後每天早晨拼命鍛鍊。每天早晨洗冷水澡,以此預防感冒。
分析:對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說,那絕對是一個奇蹟。奇蹟的發生需要一個支撐點,那就是毅力。
3、司馬光的妻子死後,家裡沒有錢辦喪事,兒子司馬康和親戚主張借些錢,把喪事辦得排場一點,司馬光不同意,並且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴,不能動不動就借貸。最後,他還是把自己的一塊地典當出去,才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 典地葬妻的故事。
宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人,勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉,公務之餘常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑑。為了把握時間讀書,他特意製作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時,便枕著「警枕」,如此學習的結果,終於成為一位學問淵博的人
牛頓研究學問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,於是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家後,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二淨。又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷錶。
4、古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人,家裡貧窮,買不起蠟燭,夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭,他想到鄰居家去讀書,可是遭到拒絕。後來,匡衡想出一個好辦法,他在牆上鑿了一個小洞,鄰居家裡的光就透過來了,他把書對著光,讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒錢買書。有一天,他發現一個才主家,家裡堆了很多書,他就去幫才主家幹活,不要錢,才主很奇怪,問他:你為什麼白白乾活呀!”匡衡也不隱瞞,就說:“我幫你幹活,不想得到工錢,只想借你家的書看看,不知你答應不?”才主非常高興,就把家裡的書借給他看,匡衡成了一個有學的人。
5、牛頓勤奮學習
牛頓愛好製作機械模型。他製作的一隻水鍾,計時較準確,得到人們的讚許。他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時,點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚,以為是出現了彗星。儘管如此,因為他學習成績不好,還是經常受到歧視。有一次課間,一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳,並罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想,我為什麼受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓發奮讀書。過刻苦鑽研,牛頓的學習成績不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個同學,名列前茅。
有關尊重的高中議論文
1、讀過這樣一則清新的故事:屠格涅夫遇到一個貧窮的乞丐,當翻遍口袋都未找到一枚硬幣時,他緊握住乞丐的手說:“兄弟,對不起。”一句話,飽含著多少溫暖啊!尊重每一個善良的靈魂,尊重每一個平凡的生命,這就是偉大。
2、紀伯倫曾說:“真正偉大的人是不壓制人也不受人壓制的人。”每一個鮮活的生命都有活著的尊嚴,這尊嚴理應得到尊重。尊重猶如一縷春風,能融化心的堅冰;尊重猶如一泓清泉,滋潤著我們日漸荒蕪的心田。
3、尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。
4、《詩經》有云:“投我以木桃,報之以瓊瑤”,尊重他人就是尊重自己。懂得放低自我,用尊重給人以信心,給人以希望,給人以溫暖和勇氣,終將贏得別人的尊重。
5、自古文人相輕,門戶之見甚深,可是集書畫印三絕於一身的大師齊白石,在張大千舉辦畫展時,不僅沒有進行諷刺,而是親自登門拜訪,白石先生有詩云:“我願九泉為走狗,三家門下轉輪走。”尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的廉價逢迎,更不是沒有自卑的低三下四。先生用他的高尚的情操和磊落的胸懷不僅尊重了別人,也贏得惡朋友的尊重,誰有不會為先生溫潤如玉,放低自我的品質而讚歎呢?
6、尊重,不僅是一種智慧,也是我們為人處事的`一種方法。
7、每一個人來到世界上都有被尊重、被關懷、被肯定的渴望。要想收穫別人對你的尊重,我們得學著互相尊重,尊重他人就意味著尊重自己。17世紀的英國詩人約翰堂恩在《鍾為誰鳴》的詩中說:“誰也不能像一座孤島,在大海獨踞,每個人都似一塊小小的泥土,連線成整個陸地。如果—塊泥土被海水衝去,歐洲就會缺其一隅,這如同一座山峽,也如同你的朋友和你自己。”這首詩告訴我們,誰也不可能離群索居,都要與人相處。在與人相處中,要想受到歡迎,就應該尊重別人。
8、這是一個需要被喚醒的時代,一次次礦難依舊吞噬著生命,不懂得尊重生命,哪懂得活著的意義?一次次散發著銅臭味的商業開發,依舊肢解著文化,不懂得尊重文化,哪懂得文明的價值?
9、正如詩人海子所言:“我的琴聲幽咽,淚水全無,願這世間走出倒塌的堡壘。”尊重自我,才可守護迷失的心靈;尊重他人,才能點亮人性的天空。
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1、有個姑娘要開音樂會,在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天,李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出於生計,並請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,並加以指點,最後爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣佈,晚會最後一個節目,由老師為學生演奏。”李斯特在音 ...
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1、左思立志:西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》,受到了很大的啟發,決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑,說像左思這樣的粗俗之人,居然想作《三都賦》這樣的鴻篇鉅著,簡直是笑話;即使費力寫成,也必定毫無價值,只配用來蓋酒罈子而已。面對這樣的羞辱,左思矢志不渝。他聽說著作郎張載曾遊歷岷、邛(今四 ...
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1、將概念具體化<br>寫作時,要清晰界定概念的內涵,並將之具體化。即用自己的理解去透視概念、分析概念,將模糊的涵義明確化,將抽象的概念具體化,讓概念始終散發、洋溢著自己個性化的理解。<br>2、在具體語境中闡釋概念<br>概念的意義是豐富的,一般所理解的概念都是特定語 ...
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1、你既然已經做出了選擇,又何必去問為什麼選擇。 ——《秦時明月》。適用主題:討論人生的選擇、面對機遇應當機立斷、傾聽內心、勇於邁出第一步等,如2013年全國卷一《經驗與勇氣》。示例:人在眾多選擇前,往往因苦求“最優解”而躊躇不前,徒擲青春。誠如三毛所言:我們還年輕,長長的人生可以受一點風浪。許多事並非明 ...
關於互助的議論文素材3個
關於“互助”的議論文素材:
蜜獾和導蜜鳥是一對好夥伴,它們常常相互合作,共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢築在高高的樹上,蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導蜜鳥發現了樹上的蜂巢後去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意導蜜鳥往往扇動著翅膀,做出特殊的動作,併發出 “ 嗒嗒 ” 的聲音,蜜獾得到訊號便匆匆趕來,爬上樹去、咬碎蜂 ...
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1、魯迅先生說:“天才並不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑑各種事例,與各種各 ...
談最遙遠的距離議論文素材
1、有人從天文學的角度說:還在不斷擴大、無從探測邊界的宇宙,就是最遙遠的距離;也有人說:世界上最遙遠的距離莫過於生與死,陰陽相隔;更有人說:最遙遠的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我的心思……
2、父子間的冷漠,朋友間的背叛,甚至戀人間的懷疑,都漸漸地拉開了一道溝壑。世間有太多的不如意,許 ...