1、在學習的過程中運用技巧。注重教材課本上的基礎知識點,為成績的提高打下紮實的基礎;
2、在做題的過程中提高成績。認真對待做的每一個習題,善於總結、歸納,提高解題能力;
3、在考試的過程中學習提高。一是要在考試中尋找自己的成績的提高點,即學習的不足之處,以進行有意識的補習與訓練,也要在考試中學會考試,提高自己的應試能力與技巧。
1、在學習的過程中運用技巧。注重教材課本上的基礎知識點,為成績的提高打下紮實的基礎;
2、在做題的過程中提高成績。認真對待做的每一個習題,善於總結、歸納,提高解題能力;
3、在考試的過程中學習提高。一是要在考試中尋找自己的成績的提高點,即學習的不足之處,以進行有意識的補習與訓練,也要在考試中學會考試,提高自己的應試能力與技巧。
1、家長應對學生足夠的肯定。家長們在這個時候就一定要給予學生一定的肯定,鼓勵學生有付出就一定會有收穫,關鍵是要讓學生放鬆心情來面對考試。
2、對孩子要求不要過於苛刻。家長要控制好自己的情緒,帶給學生最好的一面,千萬不要有負能量的出現,在各個方面的要求也不要過於苛刻,輕鬆的環境對學習才更加有利。
3、對學生給予物質上的獎勵。許多家長不要只在精神上給予肯定,物質上也同樣需要有一定的表達,比如當學生在小考中成績優秀時,可以給予一定的禮物做為獎勵。
1、學習榜樣。
在高二時期,如果成績不太好的學生想要提高成績,那就需要定一個小目標,可以在班級裡或者年級裡尋找一個學習榜樣,然後自己透過努力向榜眼看齊。因為有了學習目標,而且透過努力就能實現目標,就能給自己增長自信心,但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距,不然可能會打擊到自己。
2、善於發問。
在學習上,學生不可能所有的問題都懂,有什麼不懂的問題就要勇敢提問,如果課堂上不敢提問,那就下課去找老師,相信老師也是很樂意你向他提問。因為老師都喜歡積極學習的學生,不要因為你是差生,就覺得自卑,只要是主動學習的學生,老師都是會喜歡的,所以遇到問題主動提問老師,就能快速解決問題,增加學習效率。
3、課堂總結。
在課堂上,可不是簡單的課堂認真聽課就行,還需要課前預習,以及課後複習,這樣才能更有效的掌握課堂上的知識,並鞏固它,牢牢記住在腦海裡,也可以做一些相關試題,加深課堂知識的印象,一般上老師強調的內容也是考試要點,所以課堂上知識掌握了,成績自然就提高了。
4、錯題歸納。
高二會經歷很多場考試,有些老師上完一章課就會安排小考,那麼你在考試之後,可以檢驗自己所掌握知識的程度,對於錯題要及時解決,知道自己錯在哪裡,並且用正確的方法去解答它,及時把不懂的知識補回來,才能有效的提高成績。