尋求老師和同學的幫助,對缺失的基礎知識進行補習;上課時,認真聽講,對於不懂的內容及時向老師或同學詢問;注重基礎性知識,對於書本中的內容深究;在課餘時間,針對自己缺失的基礎性知識進行補充完善;養成寫筆記的良好習慣,對自己錯誤或缺失的知識點重點標記。
尋求老師和同學的幫助,對缺失的基礎知識進行補習;上課時,認真聽講,對於不懂的內容及時向老師或同學詢問;注重基礎性知識,對於書本中的內容深究;在課餘時間,針對自己缺失的基礎性知識進行補充完善;養成寫筆記的良好習慣,對自己錯誤或缺失的知識點重點標記。
1、大聲讀出來
閱讀是被證明學習一門語言最有效的方法之一,無論你是讀一本書還是文章、雜誌等等,你在閱讀的過程就在不斷擴充詞彙量以及語法,那麼使閱讀更加有效的話,我建議你可以大聲讀出來。記住無論什麼輸入進大腦,都應該有輸出,所以你不僅透過“看”來學習,也透過“說”來學習。
2、讀的誇張一點
我們在朗讀的時候,我們可以儘量有感情的、誇張一點的讀,就像跟孩子說童話故事一樣,趣味性的朗讀能提高我們對這本書的興趣,同時誇張的朗讀,也能讓我們記得更加深刻,讓我們不會產生疲倦的情緒。同時儘量挑自己喜歡的主題文章,最重要的是要選擇適合你自己英語水平的文章,如果你的英語水平是初級的話,可以先閱讀一些兒童讀物,這些讀物雖然會有點幼稚,但是你需要一些時間先擴充自己的詞彙量,然後你才可以快讀提高你的等級。
3、記錄新單詞
每當我們在閱讀的時候,發現新的詞彙,我們要找一個單詞本記錄這些你不知道的新詞彙,然後你之後就可以記住他們。同時你把生詞記錄在單詞本上的過程,其實也是一個記憶過程,中國有句俗話叫“好記性不如爛筆頭”也不是沒有根據的。所以我們要提前準備好一個可以隨身攜帶的生詞本,記錄下來之後,也要經常去閱讀一下,方便鞏固記憶。
4、注意標點符號
在朗讀的過程中,我們要注意哪些逗號,句號,以及問號這些標點符號。問號的部分,我們需要提高音調,對於逗號和句號,我們要記住稍微停頓一下。
如果你在閱讀的時候,需要停下來很多次,那就意味著,這本書可能對你來說太難了。那如果你完全不需要停,那就說明這本書對你來說太簡單了。
1、需要對好發音的口型,因為不同的口型發出來的口音是不同的,所以要對好發音的口型,這樣才能說出最好的英語發音。
2、多看一些對英語有幫助的電影,不過最好是純英文字幕的,這樣可以提高聽力和發音的能力,因為這樣會慢慢的比較熟悉了國外的發音了。
3、最好有個播放器,那麼在練習發音的時候,可以透過播放器來糾正自己所發音的不正確地方。
4、透過老師的幫忙來糾正發錯音的地方,這樣就會比較有針對性一些,自然學習發音也就快一些。