高效快速的背誦課文方法

　　1、抄誦法：俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

　　2、時空法：記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

　　3、人物法：記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。

　　4、情境法：創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據圖回憶，圖文結合，快速有趣地借圖成誦。

　　5、情節法：掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，據情而背就容易的多了。

　　6、延伸法：背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

　　1、在背誦課文之前，瞭解課文大意，整理課文的每個章節的內容，有助於增加自己的理解力和想象力。

　　2、將背誦的課文抄寫在紙條上，在閒暇的時間內方便記住課文的內容，晚上可以將這章課文的內容整體的歸納和總結。

　　3、選擇早上時間段進行背誦課文，早上是一天中最好的黃金時間，好好的利用起來，可以更快的加快自己背誦課文的速度。

　　1、情節法。

　　掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，據情而背就容易的多了。

　　2、延伸法。

　　背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

　　3、對比法。

　　把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。

　　4、問題法。

　　提出幾個具有連貫性、系統性的問題，根據問題答案的順序，記取背誦內容。