1、勇氣、堅強正直、善良、細心。
2、《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
1、當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章後，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態度所感染。
2、我一字一句地仔細閱讀時，彷彿和高爾基在一起讀書。他讀得那麼專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這裡，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。
3、每當父母給 我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收穫卻極少。為什麼呢?高爾基如飢似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記;
4、也不曾體會文章的內涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因 看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時， 高爾基認真讀書的態度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度。
1、《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
2、該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
於是我就到人間去了。
作者最後的“人間”二字，有著兩重的含義：
1、暗示著時代的新變遷，阿廖沙將要走出那個陰暗的地獄生活，去到社會中，尋找光明的人間生活，是希望和覺醒，即使那裡也有著屈辱和陰暗，但畢竟有著光明和希望
2、終於脫離了這個狹隘的、令人窒息的、充滿可怕的小圈子的時時刻刻盪漾著恐怖和擔 ...
第四章主要講述外祖母為作者講述童話故事，家裡遭遇火災，舅母因驚嚇難產而死這三件事。 詳：著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明， 能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災裡指揮若定，火災後為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是“我“最貼心最親愛的朋友。小說對火災場面的 ...
分別為《童年》、《母親》、《在人間》、《馬卡爾·丘德拉的故事》、《伊澤吉爾老太婆》、《聖誕節的故事》、《加那瓦洛夫》、《在草原上》、《奧爾洛夫夫婦》、《滄落的人們》、《春的旋律》、《戈爾特瓦的集市》、《一本令人不安的書》、《阿爾達莫洛夫家事》、《克里姆·沙姆金的一生》。 ...
1、三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
2、一天，阿廖沙出於好奇，把一塊白桌布投進染缸裡染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母 ...
1、聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈裡、獻身於科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人；
2、不知道多少個夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔 ...
第十二章寫母親再嫁和再嫁後的生活，“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創傷。這兩年裡外祖父的家境日益衰落，以至完全破產，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎要上街討飯。“我”無論如何也接受不了母親再嫁的事實，家庭矛盾主要表現在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育 ...
1、該作講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
2、其中阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼，諾弗哥羅德城。 ...