高考材料作文

　　主旨領悟法。這是材料作文最為常用且最為穩妥的審題立意方法。如果能準確地領悟材料的中心，並以之為文章的主旨，那麼，所寫文章定能既切題又有深度。

　　關鍵把握法。關鍵詞句往往是“文眼”，蘊含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

　　由果溯因法。事物都是互相聯絡的。比如，有很多事物就是以因果關係的聯絡形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

　　寓意揭示法。對於一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行“由物及人”、“由物及事”的聯想，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論點。

　　傾向揣摩法。有些材料作文，材料中的語句常常蘊含著命題者的情感，審題時必須充分捕捉這些語言資訊，體會命題者的感情色彩，這樣才能根據命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。

　　多向發散法。有些材料作文的材料比較散。對於這樣的材料，審題時可以採用多向發散的思維方法，圍繞材料展開多角度立意。

　　舍次求主法。有些材料作文的材料往往會牽涉許多人和事。因此，審題時要明確哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，並捨棄次要人物或事件，從主要人物或事件的角度審題立意。

　　求同存異法。此法對組合性材料作文尤為適宜。如果提供的組合性材料內涵是一致的，可以抽取其共同的、本質的內容，提煉出一個論點;如果提供的材料之間內涵不一致，甚至相差很遠，那麼應摒棄相異的面，尋找交叉、重合的點。

　　互補完善法。當然，材料作文審題立意的方法還有很多，而各種方法也並非孤立的，可能互有交叉。若在具體的審題立意過程中能靈活地綜合運用，效果則更佳。

　　1、時間分配：不要少於40分鐘

　　一般來說寫作文不要少於40分鐘，比較合適的40~50分鐘。整張卷的答題時間安排上，有些考生可能古詩文閱讀花比較多時間，有些可能是現代文閱讀花很多時間。如果考試馬上結束，作文還沒寫完怎麼辦？“趕緊結束，用結束的話語！”

　　2、審題的目的

　　審題就是在動筆之前，對作文題目做一番研究，徹底弄清題目含義。即認真分析題目的意義和要求，從而決定文章的體裁、選材範圍、中心思想及寫作方法等等。

　　一般說來，話題作文審題障礙少，難度低，考生不致離題。但也由於話題範圍大，於是有的考生掉以輕心，忽略了審題這一關，寫出離題之作。話題作文取材的範圍寬廣，不等於不要明確的中心。近幾年，筆者無論是在高考閱卷中，還是在中考閱卷中，都發現一些跑題作文。可見不能忽視審題立意的訓練，不能忽視圍繞主題選擇材料的訓練。

　　3、明確中心，是寫好任何文章的前提

　　話題作文所確立的中心，必須是話題範圍之內的內容。如果所確立的中心不能被話題所包含，那麼這篇文章就跑題了。中心明確了，就必須圍繞主題選擇材料、組織材料，圍繞中心論點選擇論據。任何命題方式的作文都需要我們精心選擇材料、精心組織材料。其實，話題作文的開放性雖然很明顯，但也仍有一定的寫作上的限制因素。比如，在話題作文中常常可以看到一個特定的詞語——“有關”，它既擴大了取材範圍，同時又作了一定程度的限制。所謂“有關”，含有“重合”，“交叉”乃至“搭界”之意，即有關係的，可以涉及到的等等。

　　1、假定你是李華，正在英國接受英語培訓，住在一戶英國人家裡。今天你的房東Mrs Wilson 不在家，你準備外出，請給Mrs Wilson 寫一留言，內容如下：外出購物；替房東還書；Tracy 來電話留言；咖啡屋(Bolton Coffee)見面取消；此事已告知Susan；儘快回電。

　　範文：Mrs Wilson ,

　　Im going out shopping , and wont be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the city library . At about 1 oclock this afternoon , Tracy called ,saying that she couldnt meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to . She felt very sorry about that , but said that you could set some other time for the meeting . She wanted you to call her back as soon as you are home . She has already told Susan about this change.

　　LI Hua

　　2、假設你是育才中學學生會主席李華。你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest)，希望附近大學的外籍教師Smith 女生來做評委。請參照以下通知給她寫一封信。

　　英語演講比賽

　　主題：人與自然

　　時間：6月15日下午2：00—5：00

　　地點：501教室

　　參賽選手：10名

　　聯絡人：李華(電話44876655)

　　範文： Dear Ms. Smith ,

　　Im Li Hua , the chairman of the Students Union of YuCai Middle School ,which is close to your university . Im writing to invite you to be a judge at our English speech contest which will be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours . Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.

　　Im looking forward to your reply .

　　With best wishes

　　Li Hua