高考特徵位次是什麼意思

　　高考特徵位次概念是高考志願填報指導專家阮吉鵬老師於2001年提出的一種全新概念，此後一直作為填報志願的科學依據之一，這種方法適合於考後出分、出分數段填報志願的省市。

　　由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額，即招生計劃，因此考生根據自己在本省的位次情況，可以更精確、更科學地把握自己可以填報的學校。

　　每年高考試題的難易程度不同，錄取分數線都會發生高低變化，如果單純用分數來作為唯一的參考填報高考志願，肯定會有非常大的風險。在這樣的情況下，如果採用位次來作為填報依據，無疑是科學和合理的。但是這種方法只適合於考後出分填報志願的考生，對於考前填報志願和考後估計分數填報志願的學生來講，需要了解自己的高考水平在本區縣或者本省中的位次，才能夠使自己的志願填報得更加科學和合理。

　　高考加權位次是加權平均近幾年錄取平均分所對應的位次，或加權平均近幾年按院校錄取難度係數降序排列所對應的招生計劃的累計數。

　　簡單化是將往年錄取的最高、最低、平均位次按照一定權重，換算出可供參考的位次。位次不是名次，而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序。

　　高考分數線位次指高考分數對比分數線得出的位次。高考是中華人民共和國大陸地區（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一排程，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。各省市考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。