1、基本功測試，個人進行專業基本功能力的展示；
2、自編三分鐘以內的舞蹈小品表演，舞種不限，自備音樂進行舞蹈表演能力的展示；
3、 編導舞蹈結構能力測試，先以考生闡述和老師提問的互動方式，考察考生舞蹈結構能力，其後考生再以舞蹈即興的方式， 對自己所闡述舞蹈結構中的某段落或主題形象舞段進行演示；
4、 創意綜合編舞及表現能力測試，透過對道具和音樂的運用構建主題意向，形成創意編舞綜合能力的展示。
1、基本功測試，個人進行專業基本功能力的展示；
2、自編三分鐘以內的舞蹈小品表演，舞種不限，自備音樂進行舞蹈表演能力的展示；
3、 編導舞蹈結構能力測試，先以考生闡述和老師提問的互動方式，考察考生舞蹈結構能力，其後考生再以舞蹈即興的方式， 對自己所闡述舞蹈結構中的某段落或主題形象舞段進行演示；
4、 創意綜合編舞及表現能力測試，透過對道具和音樂的運用構建主題意向，形成創意編舞綜合能力的展示。
高考編導專業的難易程度因人而異，透過率主要是看個人學習情況和考生人數。
影視編導專業是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業，就業前景廣闊，編導也成為高考中的熱門專業。編導專業高考考試內容主要涉及即興評述、影片分析、敘事散文、 編寫故事、 節目分析、 命題寫作 、文藝常識等方面的，中影藝考的編導培訓老師均來自北京各大高等院校的考官，獨特的課程體系，圍繞編導考點進行授課教學，中影學員的編導藝考透過率達到80%。
1、舞蹈編導專業就業前景
隨著演出事業的蓬勃發展，我國藝術市場編導專業的從業者將會有更大的需求，促進整個舞
蹈編導就業向更好的方向發展。畢業生一般在專業表演團體、藝術團、學校、科研單位、演藝機
構等從事相關的工作。
2、舞蹈編導專業就業方向有哪些
舞蹈編導專業畢業生能在專業表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾
舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作。