高考語文滿分還沒有人考到過，一般情況下，很難，主要是對於作文等主觀題，很難判斷一個答案是否是完美的，並且和閱卷人好惡有關，所以很多情況下都會酌情扣分。滿分不是沒有，只能說相對於大量試卷而言罕見。
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
高考語文滿分還沒有人考到過，一般情況下，很難，主要是對於作文等主觀題，很難判斷一個答案是否是完美的，並且和閱卷人好惡有關，所以很多情況下都會酌情扣分。滿分不是沒有，只能說相對於大量試卷而言罕見。
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
六月回首鬱金香，一枝獨秀山嶺上！
豔陽高照出六月，農民芒種當有時，六月是一個忙碌的季節，不管是農民的他，還是學生的我，經過跋山涉水的歲月，正如我攀上一座座的高峰，栽下一顆顆痕跡，不管以前多麼的暢酣淋漓，不管以前怎麼的枕戈寢甲，也不管以前如何的鑿壁偷光，一切都過去了，我將會解放我的思想，放飛我的自由，帶上我的翅膀，開始遠走他鄉。
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
“梔子花開，So beautiful so white，這是個季節，我們將離開，難捨的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷，梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快…”一陣輕靈淡雅，又富含醒神的氣味伴隨著清風吹來，哼著莫名熟悉的歌曲，懷念點滴，心裡莫名的歡樂和熟悉，為院子裡的小草撒些雨露，給花兒一點溫馨，給小狗一曲歡跳，給蝴蝶漫舞的天空，卿卿我我呢喃句，暮暮朝朝肺腑歌，歌唱我的大海，歌唱我的家鄉，歌唱我的愛人，是他們給了我溫暖，給了我陽光，我將帶上我溫暖的翅膀，為了傳遞溫情的愛意，開始遠走他鄉。
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
沿路，蝸牛剛發芽，小草在歡暢，漁民在沐浴，小魚在逃網，幾朵妖媚的姑娘，在調戲路邊的站崗，輕雲吹著氣泡，綠水划著船槳，狗尾巴花邊走過花尾巴狗，等等，一切都是那麼的安詳和諧，一切都是那麼輕柔曼舞，我將穿上現象的翅膀，穿越千古，跨入魔獸的殿堂。
我的兄弟血法師，山丘之王，聖騎士，我的先知岳父，我的證婚人劍聖，還有我的愛人美杜莎，她是一條漂亮的蛇，我就是一條帥氣的莽，莽不離蛇。她有犀利的石眼，我就有犀利的魔免，我知道她是真的善良，我也知道她是真的溫柔，我也知道她真心愛我，我也真心愛她，我將邀請諸多童話，來參與我的婚禮，我將度過我們最美妙的夜晚，最恩愛的一生，希望大家祝福，我將帶上我想象的翅膀，為了傳遞溫馨的祝福，開始遠走他鄉。
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
我有一雙強壯的手，上山掏鳥，下海撈魚，什麼都不怕，我揮筆神話，策字萬兵，寫書成對，落筆生花，平地高樓登萬丈，置文千古傳今晨！我有一雙強壯的手，我能搬起石頭，但是不會砸自己的腳，我有一雙強壯的手，我能種上花生，絕對會分給大夥吃，我有一雙強壯的手，我能做出幾件衣裳，絕對會給予我的父母，我有一雙強壯的手，我能拿起武器，絕對會保衛我的家鄉。我將帶上我強壯的雙手，不為其他，只為今生的嚮往，開始遠走他鄉。
我有一雙手，我將背上它，遠走他鄉。
我有一雙手，我能想象，我能付出，我能創造，所以，我就會有我應該有的收穫！種瓜得瓜，種豆得豆。豔陽高照出六月，農民芒種當有時。曾經揮汗如雨，入夢谷滿秋倉，曾經枕戈寢甲，今朝一生將軍，曾經酣暢歲月，今朝歡樂神舟，我將用我一雙手，捧起收穫的快樂，攜著溫馨的祝福，帶上溫情的愛意，放開想象的翅膀~
至此，我已背上一雙手，開始，遠走他鄉。
1、目前全國應用最廣，最成熟的高考方案為總分750分，其中語文150分，數學150分，外語150分，文科綜合或理科綜合300分。
2、經過教育部批准，從2008年起，江蘇省高考語文160分（文科加考40分加試題）。