高職的學歷目前主要是專科層次。
高職,是高等職業教育的簡稱,也叫高等職業技術教育,是高等教育的一類。相對於普通高等教育而言,高職偏重於培養技術應用型人才,高職和普通專科的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書,高職和普通專科的區別僅僅在於學習課程不同,高職教學側重於職業技術,而普通專科則是偏重於學科教育。高職學生畢業時由學校頒發國家承認學歷的大專畢業證書,並享受普通大專生的一切待遇。
高職的學歷目前主要是專科層次。
高職,是高等職業教育的簡稱,也叫高等職業技術教育,是高等教育的一類。相對於普通高等教育而言,高職偏重於培養技術應用型人才,高職和普通專科的畢業證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業證書,高職和普通專科的區別僅僅在於學習課程不同,高職教學側重於職業技術,而普通專科則是偏重於學科教育。高職學生畢業時由學校頒發國家承認學歷的大專畢業證書,並享受普通大專生的一切待遇。
1、高等專科以上學歷的意思是:要有大專,本科,碩士,博士等學位,並且至少學歷要在大專以上(包括大專)。大學專科教育是設立在大學和學院裡的大專專業。
2、高等專科學歷即我們通常所說的大學專科(大專)學歷。大學專科教育主要有兩種形式:高職(高等職業學校)、高專(高等專科學校)即高等學校裡就讀專科專業的學生,畢業即獲得大學專科學歷。
3、大學專科是以培養技術型人才為主要目標,即大學專科的目標是實用化,是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識,而又有一定專業技術和技能的人才,其知識的講授是以能用為度,實用為本。根據中國大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是我國高等教育體系中的組成部分。
2000年開始,高校的專科教育與高等職業技術教育統稱高職高專。
專科教育改革主要的方向就是高等職業技術教育。它與高校的專科教育的人才培養目標是一致的,都是以培養學生的專業動手能力為主,強調實用性、應用性。高等職業技術教育屬於普通專科層次的教育,畢業文憑是國家所承認的專科學歷文憑。