魯迅就讀書問題提出了那幾點建議

　　魯迅就讀書問題提出了三點建議：

　　只看一個人的著作,得不到多方面的優點，只有博覽群書，才能汲取多方面知識；不應專看文學書,多讀具有自然科學知識方面的書；可以讀世界旅行記,籍此瞭解各地人情風俗和物產，增長見識。

　　1、不要只看一個人的書，才能得到多方面的優點。

　　2、不要只看文學類的書，可以多看科學類的書。

　　3、可以看看世界旅行記和電影，藉此就知道各處的人情風俗和物產。

　　注：此三點建議提取於《給顏黎民的一封信》，在信中主要講了讀書應該擴大視野，廣泛閱讀，從中可以看出魯迅對年輕人讀書求知的鼓勵和建議。

　　一位是他的啟蒙塾師壽鏡吾先生，一位是他的日本老師藤野先生，還有一位就是他青年時期的老師章太炎先生。

　　關於壽先生，魯迅在《從百草園到三味書屋》中說，他“極方正、質樸、博學”。他教學嚴，“有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用。”

　　魯迅與他的日本老師藤野先生同樣情深意厚，說“他是最使我感激，給我鼓勵的一個”。到1926年，“他的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。”

　　魯迅對章太炎先生的感情要比前兩位老師複雜些。章太炎因早年熱心維新運動的反清革命，成為一個學者兼革命家，他1906年流亡日本不久便主持《民報》，魯迅常去報館聽他講學。魯迅不僅折服他淵博的學識及和藹可親的長者風度，更欽敬他的革命精神。