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魯迅的成長經歷及所處時代

魯迅的成長經歷及所處時代

  魯迅處於甲午中日戰爭到抗日戰爭時期。1892年,11歲就讀於三味書屋。1898年,17歲離開三味書屋,進入金陵的新式學堂江南水師學堂,改名周樹人。1899年轉入江南陸師學堂附設礦路學堂,並與陳衡恪結下友誼。1906年3月,尊母命回國與朱安結婚。本年秋天魯迅攜二弟周作人赴日本,在東京研究文藝。1909年,28歲的魯迅從日本回到中國,擔任浙江兩級師範學堂生理學化學教員、紹興中學堂教員兼監學、紹興師範學校校長等職務。1911年寫出第一篇小說《懷舊》。1912年,31歲的魯迅受蔡元培之邀,到中華民國政府教育部工作,袁世凱做大總統後,隨政府搬到北京,歷任教育部社會教育司第1科科長、教育部僉事。1926年8月,魯迅因支援北京學生愛國運動,抗議三·一八慘案,被北洋政府通緝,於是南下廈門大學任文科教授。1927年10月,魯迅辭去中山大學職務到達上海。1936年10月19日魯迅去世。

魯迅所處時代的背景

  魯迅所處的時代背景,正是中華民族災難深重,面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會背景,具體表現如下:

  1、1895年,日本挑起甲午中日戰爭,中國失敗,戰後簽訂的中日《馬關條約》,大大加深了中國半殖民地化。

  2、1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職臨時大總統,宣告中華民國正式成立。

  3、1913年,日本製造“九一八”事變,從而揭開侵華序幕。

  4、1932年,日本扶植清朝末代皇帝溥儀,在長春建立偽滿州國傀儡政權,使東三省成為其殖民地。

  5、1935年,日本策動華北五省自治。

魯迅當時所處的社會背景

  魯迅當時所處的社會背景∶

  魯迅在1881年到1936年所處的時代,正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會。具體社會背景是∶

  1、中日關係19世紀末70年代,日本侵犯臺灣,後勒索中國白銀50萬兩作為撤兵條件;

  2、1894年到1895年,日本挑起甲午中日戰爭,中國失敗,戰後簽訂的中日《馬關條約》,大大加深了中國半殖民地化;

  3、1900年日本參加八國聯國侵華;

  4、1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就職臨時大總統,宣告中華民國正式成立;

  5、1915年,日本向袁世凱提出滅亡中國的《二十一條》;

  6、1932年,日本製造一二八事變,進攻上海;

  7、1932年,日本扶植清朝末代皇帝溥儀,在長春建立偽滿州國傀儡政權,使東三省成為其殖民地;

  8、1935年,國民政府與日本簽訂《何梅協定》;

  9、1935年,日本策動華北五省自治。


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