黃河頌可以分幾個部分請用簡潔的語言表達出來

　　1、黃河頌可分為三個部分。

　　2、讚頌黃河養育了中華民族。

　　3、讚頌黃河的歷史貢獻。

　　4、讚頌黃河對中華民族精神的滋潤。

　　5、詩人開篇就以呼告的手法直接稱讀者為“朋友”，這是詩人抒發感情的需要，直接揭示黃河形象和它所表現出來的民族精神，點明“歌頌黃河”這一主題。之後是“望”中所見，描繪了黃河波濤澎湃、“濁流宛轉”、浩浩蕩蕩的氣勢。

　　6、黃河頌是一首反映抗日救亡主題的抒情詩，此詩亦是詩人對黃河唱出的頌歌，詩人用澎湃的熱情地謳歌了黃河的宏偉氣勢、源遠流長，對中華民族的孕育和巨大的保護作用，歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。

　　整個長征共分為6個部分：

　　1、長征準備階段：從1934年7月7日至1934年10月10日；

　　2、長征失利階段：從1934年10月10日至1935年1月15日；

　　3、長征轉折階段：從1935年1月15日至1935年6月14日；

　　4、堅持北上和南下分裂階段：從1935年6月14日至1935年10月19日；

　　5、發展鞏固和南下受挫階段：從1935年10月19日至1936年7月1日；

　　6、大會師階段：從1936年7月1日至1

　　走月亮分4個部分，第一部分,交代了走月亮的時間、地點。第二部分寫“我”和阿媽在溪邊走月亮。第三部分寫“我”和阿媽在田埂上走月亮。第四部分具體描寫了怎麼“走”月亮的。

　　《走月亮》是一篇優美的抒情散文，是作家對童年時代美好的回憶，充滿童真童趣。我國南方一些地區的習俗，常在有月亮的晚上，到戶外月光下游玩、散步、嬉戲，為“走月亮”。“走月亮”不同於在月光下趕路，也不是滿懷心事地走在月光下，而是特意到月光下走，散步，因此“走月亮”的說法充滿了詩意。讀著這篇文章，使人不由地走進一幅如詩、如夢、如世外田園般的畫卷中：明亮而柔和的月光下，阿媽牽著“我”的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地，山之高，村之靜，水之香，塘之趣，果之甜，蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，無不充盈著溫馨、甜美之情。本文的語言優美，如詩如畫，很容易使學生深入文字，得到情感的體驗，激起孩子們愛的漣漪，使情感得到全面的昇華，與作者產生共鳴。