黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計

　　1、談話激趣：你知道我國古代最偉大的詩人是誰嗎?如果說唐代詩人多如天上的星星，那麼李白就是星星中最亮的那一顆，他在文學上的輝煌成就，令後人望塵莫及。當時任工部侍郎的著名詩人賀知章(也就相當於我們今天建設部的副部長吧)，讀了他的詩作，興奮地解下衣帶上的金龜叫人拿去換酒與他共飲。李白瑰麗的詩歌和瀟灑的風采令賀知章驚異萬分，對李白說:“你是不是神仙下凡到了人間?”因此，李白又被人稱為——詩仙。(板書：詩仙)

　　2、除了寫詩厲害，你知道李白還有哪些超人之處嗎?他喝酒也非常厲害。他在《將進酒》裡寫道：“會須一飲三百杯”，杜甫也說“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”因此，李白又被人稱為——酒仙。(板書：酒仙)

　　3、循序漸進，讀懂詩題：讀準詩題誰來讀讀詩題?詩題中有三個生字，誰來讀讀?鶴：第四聲，發音要到位。指生讀。孟、陵：都是後鼻音，注意孟的寫法，第一筆是橫撇。指生讀。這首詩題目很長，共有十個字、五個詞。讀的時候不要平均用力，你覺得哪個詞重要就著重讀哪個詞，試著讀一讀吧。生自由練讀後師指名讀，相機點撥：聽出來了，你想強調“黃鶴樓”，黃鶴樓是送別的地點。知道黃鶴樓嗎?(位於湖北武漢市的長江之濱，是中國三大名樓之一)

　　4、感性讀題：古代交通不便，離別之後就很難再相見。於是，寫詩送別就成了一種時尚，當時的送別詩差不多和我們現在的流行歌曲一樣多。像《送友人》《別董大》《山中送別》《易水送別》等等等等，然而，李白和孟浩然在黃鶴樓的這一送卻引起了轟動，在文學史上被稱為“三名一別”。在名樓——黃鶴樓，送名人——孟浩然，到名地——廣陵。論年齡，李白比孟浩然小十二歲，然而他們兩人一樣的才華橫溢，一樣的風流瀟灑，他們互相仰慕，情投意合，相間恨晚，無話不談，彼此不再寂寞。快樂相處之後的離別，顯然是那樣難捨難分。

　　5、自主學習，讀通詩句：學好古詩的第二步是讀通詩句，讀通詩句的要求是“認清字形，讀準字音”，你能做到嗎?來，自由的讀一讀這首詩。(板書：讀通詩句)

　　6、藉助註釋，理解詩意。詩讀通了，詩句的意思你能讀懂嗎?學好古詩的第三步就是理解詩意。(板書：理解詩意)怎樣讀懂古詩，你有什麼好方法嗎?(讀懂古詩有個好助手，就是書上的註釋。藉助註釋，我們就可以逐字逐句地讀懂古詩。)請大家藉助註釋，自己試著說說每行詩句的意思。

　　7、小結：離別是詩，離別是歌，離別總關情。一樣的送別，不一樣的情懷，我們今天學的李白《送孟浩然之廣陵》，我們下節課還將學習王維的《送元二使安西》，還有王勃的《送杜少府之任蜀州》，駱賓王的《易水送別》。大家不妨找來對比著讀一讀，感受感受古人淳樸的情懷，體驗深情厚誼帶給我們的感動和溫暖。

　　1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白創作的一首送別詩。首句點出送別的地點：一代名勝黃鶴樓；二句寫送別的時間與去向：“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚州”；

　　2、三、四句，寫送別的場景：目送孤帆遠去；只留一江春水。全詩寓離情於寫景之中，以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。

　　3、此詩雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。

　　1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古歌的意思是：我在黃鶴樓上向即將西去的友人告別，在這春光明媚的三月，他將要去往揚州。一艘孤獨的帆船漸行漸遠，最終慢慢消失在碧空的盡頭，只見那滾滾的長江往天際奔流而去。

　　2、古詩全文如下：

　　《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　作者：李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。