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1.2化成分數是多少

1.2化成分數是多少

  6/5。小數變成假分數,先看小數點後的部分,小數點後的部分等於小數點後的數字除以位數。1.2小數部分是一位小數,所以用2÷10=2/10,整數部分1就是10/10,2/10+10/10=12/10。12/10=(12÷2)/(10÷2)=6/5。

  小數化成分數方法

  1、將小數化為以10,100……為分母的分數。

  2、約分。將分數約分成最簡分數。

  3、如果該分數是真分數(即分子比分母小),那麼約分到最簡就好了。但如果是假分數,有些題目可以直接保留,有些需要將其化為帶分數。

  4、假分數化為帶分數,以假分數的分母為分母,然後用假分數的分子除以分母,商的整數部分寫在左邊,餘數作為帶分數的分子。

4.2化成分數等於多少

  一、百分之4、2=0.042;

  二、0.042=1000分之42;

  三、對第二步進行約分,得:1000分之42=500分之21;

  百分之4、2化成分數等於500分之21。

1.25化成分數是幾分之幾

  1、1.25可以看做兩部分,整數部分“1”和小數部分“0.25”。

  2、小數部分“0.25”可以看做是25/100,進一步化簡可以得到分數1/4。

  3、將整數部分轉化為以“4”為分母的分數即為:4/4。

  4、公式是:1.25=1+0.25=4/4+1/4=5/4。


1.25化成分數是幾分之幾

  1、1.25可以看做兩部分,整數部分“1”和小數部分“0.25”。   2、小數部分“0.25”可以看做是25/100,進一步化簡可以得到分數1/4。   3、將整數部分轉化為以“4”為分母的分數即為:4/4。   4、公式是:1.25=1+0.25=4/4+1/4=5/4。 ...

新高考實行“3+1+2”模式分數怎麼計算

  據最新訊息瞭解,今天多省宣佈啟動高考綜合改革,取消文理分科,實行“3+1+2”模式。所謂的“3+1+2”模式就是根據自己的優勢選擇科目,但是選考某個科目的前提是要透過該科目的合格性普通高中學業水平考試。那麼,高考“3+1+2”模式分數是怎麼計算的呢?   考生總成績由3門統一高考成績和3門普通高中學業水平 ...

1.2怎麼化成分數

  1、1.2=(1.2*10)/10=12/10;四捨五入後=6/5。   2、有限小數化分數小數化分數,小數點前不變,小數點後面有N位分子就乘以10的N次方,分母為10的N次方,然後約分化簡。例如:1.5,就是1不變,0.5乘以10得5,分母為10,化簡後就是3/2,又如2.124,就是2不變,0.124 ...

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新高考3+1+2分數怎麼算

  新高考3+1+2中的“3”代表語文、數學、外語3門科目(不分文理科);“1”是在物理或歷史中所選擇的1門科目;“2”是在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目,即新高考成績=統考科目成績+選考科目成績。   擴充套件資料   新高考3+1+2中的“3”代表語文、數學、外語3門科目(不分文理科 ...

1.25怎麼化成分數

  1、25化成分數為5/4。分數原是指整體的一部分,或更一般地,任何數量相等的部分。表現形式為一個整數a和一個整數b的比(a為b倍數的假分數是否屬於分數存在爭議)。   分數表示一個數是另一個數的幾分之幾,或一個事件與所有事件的比例。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫分數。分子在上,分母 ...

1.5怎麼化成分數

  1、5相當於1分之1、5,根據分數約分的性質,把分子和分母都擴大相同的倍數結果不變,分子分母都擴大10倍,變成10分之15,再同時除以5得到2分之3。這是小數化成分數的知識,把1當做分母,要化成分數的小數當做分子,把分子分母擴大相同倍數,要注意小數點後面有多少位數字分子就擴大多少倍。 ...