最簡分數:是分子、分母只有公因數1的分數,或者說分子和分母互質的分數,又稱既約分數。如:二分之一,三分之二,九分之八,八分之三等等。
在最簡分數的教學中,應該淡化最簡分數概念的規範性、嚴謹性,強化學生對最簡分數的個性化理解與體驗。可以從創設問題情境開始,讓學生歷經感受、猜想、例證、感悟等過程。在這個過程中,學生可以憑藉自己對最簡分數的初步理解和表層感受,對最簡分數進行了大膽的猜想。
最簡分數:是分子、分母只有公因數1的分數,或者說分子和分母互質的分數,又稱既約分數。如:二分之一,三分之二,九分之八,八分之三等等。
在最簡分數的教學中,應該淡化最簡分數概念的規範性、嚴謹性,強化學生對最簡分數的個性化理解與體驗。可以從創設問題情境開始,讓學生歷經感受、猜想、例證、感悟等過程。在這個過程中,學生可以憑藉自己對最簡分數的初步理解和表層感受,對最簡分數進行了大膽的猜想。
分子和分母同時除以他們的最大公約數得到最簡分數;九分之六的最大公約數是三,所以九分之六的最簡分數等於九分之六的分子分母同時除以三,等於三分之二,這時三分之二已經沒得公約數可以再進行約分,所以三分之二即為九分之六的最簡分數。
最簡分數,是分子、分母只有公因數1的分數,或者說分子和分母互質的分數,又稱既約分數。如:二分之一,三分之二,九分之八,八分之三等等。
最簡分數又叫既約分數,既約分數可理解成已經約分過的分數,也就是分子和分母是互質數的分數。
假分數雖然是大於1或等於1的分數,但如果符合以上定義也是最簡分數。
最簡分數不區分是真分數還是假分數,但假分數不能約分成最簡真分數。