2017世界讀書日主題是什麼

　　最新的2017世界讀書日宣傳主題標語：

　　1、深入開展第十七個世界讀書日活動；

　　2、開展讀書活動、豐富文化生活；

　　3、為中華崛起而讀書；

　　4、書籍是人類進步的階梯；

　　5、讀書明理、走向文明；

　　6、知識就是力量、知識就是財富；

　　7、書籍是人類的終身伴侶；

　　8、人人讀書、爭創學習型社群；

　　9、全民學習、終身學習；

　　10、掀起全民讀書新熱潮。

　　2020世界讀書日的主題是什麼

　　2020世界讀書日主題是：城市普及閱讀，城市充滿關愛。

　　每年，聯合國教科文組織與代表圖書業三大部門——出版商、書商和圖書館的國際組織都會推選一個城市作為世界圖書之都。自每年4月23日起，當選城市即享有這個稱號，為期一年。

　　馬來西亞吉隆坡之所以當選，原因在於該市重視包容性教育，積極建設知識型社會，為全體市民提供閱讀便利。

　　吉隆坡提出了“閱讀吉隆坡，閱讀傳達關愛” (KL Baca – caring through reading) 的口號，主要關注四個主題：推動閱讀形式多樣化、發展圖書業基礎設施、提升閱讀的包容性和數字空間的便捷性，以及透過閱讀促進兒童成長。此外，吉隆坡還計劃建設一個圖書城(Kota Buku綜合設施)，發起一個火車通勤者閱讀活動，改善馬來西亞國家圖書館為殘疾人提供的數字服務和無障礙環境，併為吉隆坡貧困住宅區的12個圖書館提供新的數字服務。

　　以“城市普及閱讀，城市充滿關愛”為主題，吉隆坡的目標是培育一種閱讀和包容的文化，強調在這座城市的任何角落，閱讀都十分便利。吉隆坡雄心勃勃的“世界圖書之都”方案，與城市的2020年願景以及“生命之河”生態城市專案密切關聯。“生命之河”專案計劃在吉隆坡新修復的水道上建設露天書店和圖書館。

　　設立目的

　　世界讀書日設立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護智慧財產權。

　　每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

　　盤點歷屆的世界讀書日主題

　　Reading,It's my right--2018

　　23頁第四行--2016(中國)

　　Books for All -2015

　　地球與我-2014

　　擁抱春天 追逐夢想-2013

　　閱讀，讓我們的世界更豐富-2012

　　讓我們一起走向閱讀社會-2010

　　讓我們在閱讀中一起成長-2009

　　世界讀書日宣傳標語口號

　　1、崇學尚德 創新超越

　　2、弘揚創新精神 推動趕超發展

　　3、提升學習能力 推進創先爭優

　　4、樹立良好讀書風尚 提升市民文明素質

　　5、閱讀優秀書籍 培養高尚情操

　　6、閱讀每一頁，翻新每一天。

　　7、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

　　8、閱讀優秀書籍，培養高尚情操。

　　9、閱讀與夢想牽手，龍江與世界同行。

　　10、閱天下，讀未來，品龍江。

　　關於讀書格言

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。--達爾文

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　玉不琢、不成器，人不學、不知義。

　　讀好書，好讀書，讀書好。--冰心

　　1、2020年世界讀書日主題：書香中國，全面小康。

　　2、“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

　　3、1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。2020年4月23日，是第25個“世界讀書日”。由於今年與新冠肺炎疫情“不期而遇”，出於安全考慮，各地開啟“世界讀書日”新風尚，這種順勢而為或將開啟“世界讀書日”的新風尚。

　　4、“雲讀書”也能豐富知識量。紙質閱讀或許能讓人們聞到氤氳於紙墨之間的書香、感受到瀰漫在字裡行間的文氣，但是在科技快速發展和競爭日趨激烈的今天，或許沒有太多的時間讓人“捧書閱讀”，而“雲讀書”在新時代背景下形成的一種新風尚或許會是一個讀書的不錯之選。“雲讀書”不僅能讓人們省下東奔西跑去尋找紙質書的時間來閱讀，而且還能隨時隨地的閱讀。就像這次疫情一樣，為了切斷病毒的傳播途徑，禁止人員大規模流動，這時人們沒有機會去尋找關於新冠病毒的紙質版防護指南，而“雲閱讀”便只需人們一個智慧手機就能輕鬆瞭解到疫情防控進度、口罩佩戴防護指南等，著實能夠豐富人們的知識量。

　　5、“雲讀書”也能修身養性。讀一本自己喜歡的書，不僅能夠讓自己放鬆，而且還能提高自己的文學素養。不讀書、不學習，會變成新時代的“文盲”，甚至在大資料時代、智慧社會上都會寸步難行，而讀書不僅能讓人們更新思維、拓寬眼界、修身養性，而且還能增強業務本領。在方艙醫院中，人們看到了躺在病床上看書的“清流哥”；看到了即將出院的患者在方艙的最後一夜安靜地讀書……即使身處逆境，但他們仍然可以用平和的心態讀書。在疫情防控形勢下，在雲時代背景下，“雲讀書”同樣能做到對精神世界的追求，同樣能夠觸控到前人的精神足印，同樣能修身養性。

　　6、“雲時代”的到來，使閱讀以多種方式融入日常生活，令人隨時隨地都能走進“數字書房”。在當前“外防輸入，內防反彈”的疫情防控形勢下，用好“雲書房”，開展“雲讀書”系列活動，這不僅體現了大眾對於公共防疫的大力配合，也體現了世界讀書日與時俱進、因勢而變的豐富內涵。