2020萬聖節兒童活動策劃+2020幼兒園萬聖節可以做哪些活動

　　2020萬聖節兒童活動策劃 2020幼兒園萬聖節可以做哪些活動

　　活動方案一

　　一、活動目的

　　1、透過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才華的機會。

　　3、提供家長與校園互動機會，提升學校知名度。

　　二、活動時間

　　10月30日(星期五)下午

　　三、活動地點：操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動物件：全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

　　(一)校園：萬聖節裝飾(10月下旬)

　　校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;

　　活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

　　製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。

　　(二)班級：萬聖節知識瞭解(10月中下旬)

　　用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　透過資料匯入讓小朋友瞭解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日可以順利進行。

　　活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、遊園活動

　　活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。

　　遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝“萬聖節快樂”

　　七、注意事項

　　從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

　　不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高幼兒園的影響力。

　　活動方案二

　　一、活動目的：

　　1、透過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。透過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、活動時間：10月31日全天及晚上萬聖夜

　　三、活動地點：操場、大廳，教室，社群，設定的活動場所

　　四、活動準備：

　　(一)萬聖節環境創設：

　　1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

　　3、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)

　　4、萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

　　5、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。

　　(二)班級：(萬聖節知識灌輸：10月24—28日)

　　1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日只是的灌輸，如瞭解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會匯入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2、教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美佈置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境佈置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3、主題牆的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。

　　4、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)

　　5、每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

　　五、活動流程：

　　1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happyHalloween”

　　2、早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

　　3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)

　　4、下午各園各班分割槽域到社群、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happyHalloween”

　　5、晚上觀看萬聖節光碟，瞭解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項

　　1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是託、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給幼兒一個愉快的氛圍。

　　2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

　　3、不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

　　2020幼兒園萬聖節活動策劃案 萬聖節活動策劃方案幼兒園模板

　　模板一：

　　活動目標：

　　透過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，讓幼兒體驗不同文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養其大方自信的素質。提供家園互動機會，增進親子交流。

　　活動準備：

　　幼兒園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域。

　　活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

　　製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　各個小遊戲物資、遊戲比賽獎品和獎狀等。

　　活動過程：

　　一、節日問候

　　活動當天，幼兒穿戴與家長共同製作的服飾面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。

　　二、主持人介紹各個活動環節和注意事項

　　活動序幕致辭、開場舞；表演環節（幼兒表演、教師表演等）；遊戲活動環節等。

　　三、遊戲環節

　　1、親子走秀

　　遊戲準備：家長、幼兒提前做好萬聖節裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象等。

　　遊戲規則：配以合適的節日音樂，精彩的走秀環節啦！

　　2、穿越火線

　　遊戲準備：4米長帶鈴鐺繩子5條、眼罩6個。

　　遊戲規則：請教師拉好5組繩子，請家長先嚐試著以不同姿勢在不碰觸鈴鐺的原則上順利透過。待家長嘗試一遍後蒙上眼睛正式開始，然後把繩子去掉，看家長朋友們表演。

　　3、怪獸，怪獸，幾點鐘？

　　遊戲準備：面具

　　遊戲規則：老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clokd……”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

　　4、畫南瓜燈比賽

　　遊戲準備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

　　遊戲規則：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

　　5、運南瓜接力賽

　　遊戲準備：每隊一個小南瓜

　　遊戲規則：每隊裡將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏，注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。

　　6 、妙投乒乓球

　　遊戲準備：掏空的南瓜，乒乓球三個

　　遊戲規則：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裡就能得到小禮物。

　　7、蜘蛛網

　　遊戲準備：一個毛線球

　　遊戲規則：請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓著毛線的頭，然後把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然後一起照相留念。

　　8、乒乓球接力賽

　　遊戲準備：每隊一個乒乓球和一個湯匙

　　遊戲規則：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝著乒乓球到達終點，然後雙手拿著湯匙和乒乓球快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中乒乓球不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。

　　9、Trick or Treat

　　遊戲準備：糖果、塑膠筐

　　遊戲規則：當孩子敲門，並說出“trick or treat”就算過關，並贏得糖果。

　　四、遊園活動：快樂的“南瓜節”舞會

　　邀請家長來園和老師孩子一起佈置舞會場地並一起化裝。配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。

　　注意事項

　　1、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　2、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　3、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　4、活動結束後資料存檔，活動開展內容及照片公告。

　　模板二：

　　活動目標

　　讓孩子能對國際文化有一些瞭解，感受異國的風俗文化。讓孩子在遊戲中快樂的學習一些常識。

　　活動準備

　　糖果、服裝例如吸血鬼、巫婆、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等各種怪異的服裝，還需要裝扮一下萬聖節的環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪等飾品。

　　前期準備

　　我們要在活動開始前就需要讓孩子們瞭解遊戲中的角色，防止他們在遊戲中產生恐懼感，還有熟悉英文單詞，瞭解單詞的意思。

　　活動過程

　　活動開始之前瞭解那些鬼怪角色，熟悉一下游戲過程中的歌曲，讓孩子們快樂的遊戲，還可以利用課餘時間做一些手工，例如做一些鬼怪的角色服裝，南瓜燈等。

　　咬蘋果遊戲

　　準備：蘋果多個 。玩法：在做遊戲時，要把蘋果放在小朋友們可以夠到的高度，然後讓孩子們分組在不能用手的前提下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是勝利者。

　　吹麵粉遊戲

　　準備：足夠多的麵粉、多個小碗、若干個乒乓球、眼罩 。玩法：遊戲前先將小碗裡裝滿面粉，把球放在第一個碗裡，然後分兩組進行吹麵粉的遊戲。

　　討糖果遊戲

　　遊戲地點可以選擇在室內，老師要把門窗和燈都要關起來，還有記得拉窗簾。和本班級小朋友打扮成鬼怪的模樣，躲起來，老師手拿糖果，等其它班級的同學裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時候小朋友要說一句“Trickor treat(不給就搗蛋)，老師才可以把糖送給小朋友。

　　2020萬聖節活動策劃方案 校園萬聖節活動策劃怎麼寫2020

　　大學校園萬聖節活動策劃方案

　　一、活動背景 ：

　　萬聖節(All Hallow’s Day)是西方的鬼節，時間是每年公曆的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬聖節前夜(Halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

　　孩子們會打扮好後提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天並不祭祖先或者鬼神，據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

　　二、活動宗旨：

　　瞭解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

　　三、活動目的：

　　透過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課餘文化生活，加強對西方文化的瞭解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯絡，展現大一學生的活動熱情與風采。

　　四、活動內容：

　　主辦單位：FD動漫社、科幻社

　　活動時間：11月5日

　　活動地點：二號報告廳

　　前期宣傳：

　　海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標誌元素，設計出來之後給人以強烈的視覺衝擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。

　　其他宣傳：社團例會，手機簡訊通知等。

　　會場佈置：

　　和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過於炫目的色彩。

　　活動流程：

　　提前準備階段：下午3點就到活動地點佈置會場，並且將兩個社團的自願者仔細的化妝成萬聖節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

　　開場節目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，並做PPT介紹萬聖節中的科幻元素。

　　五、活動環節：

　　分組(3-4個組)玩遊戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之後重新組隊，共同參與遊戲。比賽採用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最後分數最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數待定。比賽遊戲節目名稱有待商量。

　　主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題。

　　1.塗鴉比賽

　　將在場人員分組，然後分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然後使用現有的化妝材料對面部等地方進行塗鴉。時限30分鐘。

　　再抽出10分鐘進行塗鴉效果評比。選出各種獎。

　　2.即興表演

　　分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。

　　3.用筷子夾乒乓球

　　準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬聖節這一主題)，然後比賽用筷子夾取乒乓球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時xx。

　　4.咬蘋果

　　萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆裡面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間(有待商量)裡面不落下。

　　5.傳話

　　簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最後傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量。

　　6.猜東西、猜動作

　　透過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能透過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。

　　7.盲人摸象

　　參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3-5圈然後聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。限時xx。

　　8.兩人三足

　　三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

　　9.頂蘋果

　　兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果(或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之後下一組才能開始，規定時間內到達人數最多的獲勝。限時( )。

　　10.1.2.3木頭人

　　選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下透過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行。堅持到最後的人獲勝，逗笑人數最多的組也是獲勝。

　　11.接龍

　　可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最後一個字，失敗者懲罰，勝利者積累分數。

　　12.魔法氣球

　　幾隊同時開始，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

　　13.瘋狂的蘋果

　　幾隊同時開始，四個人一組，在一分鐘的時限裡面，使四個蘋果直立成功。

　　14.懲罰環節：

　　視比賽程序而定，可以是在每個小遊戲結束之後進行懲罰，也可以是在總體比分出來之後進行懲罰。(個人比較支援小遊戲結束之後懲罰，總分出來之後也要懲罰這一模式)

　　喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什麼的。

　　互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

　　擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

　　刷xx：

　　室內活動進行完成了之後，可以考慮刷xx。

　　六、經費預算

　　活動宣傳部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元。(因為是大型的活動)

　　宣傳單(因為是簽單，故不記入預算內。)

　　化妝材料200元到300元。

　　會場佈置50-70元。

　　活動材料及獎品60元。

　　活動共計550左右。(可能會拉外聯解決一部分。)

　　小學生萬聖節活動策劃方案

　　一、活動主題：萬聖節南瓜燈尋寶活動

　　二、活動背景

　　配合即將到來的萬聖節進行一系列面向會員和非會員的娛樂活動

　　三、活動目的

　　增加小朋友對萬聖節的瞭解，熟悉與萬聖節相關的活動及習俗，同時學習相關單詞

　　四、基本資訊

　　(一) 活動時間

　　2020.10.31

　　(二) 活動地點

　　樂芒青少兒英語奧城中心

　　(三) 活動物件

　　同時面向樂芒會員及非會員，以及到店客戶

　　(四) 主辦單位

　　樂芒青少兒英語奧城中心

　　五、活動流程

　　1.現場佈置充滿萬聖節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、發光頭飾、南瓜燈等,烘托節日氣氛。

　　2.活動當天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學校門口發放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起歡度節日。

　　3.在前臺安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手製作。

　　4.安排老師在各個教室內藏好糖果，並且關上燈，然後由小朋友和家長提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進入兩組到三組家庭。在規定時間找齊10個糖果的家庭獲得獎勵。