2024年可能將取消藝術特長生降分錄取++是早該如此嗎

　　小編近日瞭解到2024年可能會取消藝術特長生降分錄取政策，很多網友覺得早就該取消了？真的是如此嗎？下面是本站為大家整理的“2024年可能將取消藝術特長生降分錄取 是早該如此嗎”，歡迎大家參考閱讀。

　　高考是每個人人生的轉折點，所以這個考試要儘可能地做到公平公正。高考制度一直以來都在不斷完善和調整，為了考生能夠獲得更加公平的競爭。今年教育部門宣佈，將於2024年取消藝術特長生加分。

　　這一訊息立即在網路上引發熱論，有人認為這一決策能夠避免一部分人走捷徑。有人認為藝術特長生花費大量時間學習特長，高考不應該只看文化分數。

　　一、藝術特長生不是藝考生

　　很多人不知道藝術特長生其實不是藝考生，藝考生是專門學藝的，需要參加全國性的藝術高考。藝考也同樣遵循公平公正的原則，所以藝考生的壓力不比普通高考生小。將來藝考生也會就讀於藝術專業，為國家的藝術事業做貢獻。而藝術特長生只有藝術特長，也不需要參加藝術高考就能夠獲得加分，他們將來也不用就讀藝術專業。

　　藝考生的高考較為特殊，除了要像普通高考生一樣，考文化課還需要藝考技術分和其他的藝考生進行競爭。而且沒有藝術特長生一樣的降分錄取福利，而藝術特長生卻可以降分錄取。這就像少數民族考生一樣能夠獲得優惠，這對於普通高考生來說是不公平的，所以藝術特長生早就應該被取締。

　　二、為什麼必須取消藝術特長生

　　1、避免佔統招生名額

　　藝術特長生不用參加藝術類高考就能夠獲得加分，這是一種捷徑。很多人誤以為藝考生也同樣是一種走捷徑的方式，其實不然。因為藝考生除了要學習，還需要兼顧學習藝術特長。而且藝考難以做到絕對的公平，更多的是主考官的主觀評價。

　　而且將來能夠選擇的專業也只有藝術類專業。但是藝術特長生不僅不用只選擇藝術類專業，還能比普通高考生更容易考上理想大學，霸佔統招生名額。

　　2、取消特長優勢

　　雙減政策實行之後，家長不能給孩子報課外補習班，所以把苗頭對準了讓孩子學藝術，將來能夠高考加分。特別是家庭條件好的孩子，才能有更多機會學習特長，寒門學子則根本沒有機會學習特長。這就使得教育失去公平性，這麼做也是避免一部分家長為了高考加分才去學特長，這樣的做法太過功利。

　　3、避免學生學習不認真

　　最初藝術特長生是為了能夠吸納多樣的人才，讓校園文化更為豐富。但這一政策使得許多成績不好的學生不把心思花在學習上，想要透過學習特長來提高分數，這反而違背了最開始設立的初衷。加上現在有特長的學生很多，不需要特意開設藝術特長生，校園文化也能得到很好地推進。

　　2024年將統一取消藝術特長生，避免高考降分錄取，不過藝術生不會受到影響，因為藝術生只能讀藝術類專業，不會與普通高考統招生爭奪名額。但藝術特長生卻能不和藝術生競爭，卻能夠佔有統招生的招生名額。這一政策將能有效避免這些問題，不選擇藝考的學生只能透過努力學習來考大學。

　　三、保證高考公平的一系列措施

　　1、各地高考監考人員交叉政策實行

　　高考監考老師交叉分配，能夠有效避免高考監考老師被賄賂，幫助學生作弊。透過這一舉措，能夠保證本地老師不會被分到本地考場，有效杜絕替換卷子等作弊行為。隨機分配監考老師，能讓有賄賂想法學生沒有機會，保證高考監考公。

　　2、加分條件嚴查政策

　　高考有很多的加分政策，初衷是為了讓少數民族或是烈 士子女等受到照顧。但是這一政策也讓不少人有機可乘，沒有過付出也想要獲得加分。所以現在的加分需要嚴查，避免有人濫用政策。

　　總結：

　　一系列的高考改革政策是為了讓高考更加公平，知識改變命運從來都不是說說而已。取消藝術特長生加分，意味著學生不能透過這一方式走捷徑，想要考入理想大學需要認真學習。

　　而想要在藝術領域發展的學生，應該選擇藝考生。很多藝術特長生其實在進入大學之後都沒能發揮自己的特長只，是為了享受政策紅利。所以現在為了高考加分，讓孩子學特長的家長，要早日改變思想。

　　高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出臺的2009年高考加分政策，有"增加20分投檔"、"增加10分投檔"和"優先錄取"3種加分形式。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經過了專業部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質提高的一項措施。

　　降分錄取一般是在徵集志願中出現。徵集志願概念“徵集志願”是指對於第一批至第四批第一志願錄不滿額的院校，在每批次第一志願錄退完成後，由省教育考試院向社會公佈院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“徵集志願”。

　　徵集志願設定：文理科第一批至第五批設三所院校及院校服從志願,每所院校均設3個專業志願和1個專業服從志願。文理科提前批也進行徵集志願。

　　集志願物件: 參與徵集志願的院校為相應批次計劃未完成或追加計劃的高等院校。參與徵集志願的考生未達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。

　　徵集志願與補錄的區別：徵集志願，是在招生過程中，原報考這個志願的人數不夠，只能透過再徵集志願，才能錄取到計劃招生的人數。而補錄是在開學後，錄取的學生放棄這個學校，在校生人數沒有達到招生計劃，再補充錄取學生就叫補錄。